Структура документа
View explanations
Связанный документы
Отметки документа
Консолидированный публикации
Консолидированная версия (01/04/2025 - 09/12/2025)
განათლების ხარისხის განვითარების შესახებ
ამ კანონის მიზანია განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობის მექანიზმების სამართლებრივი საფუძვლების განსაზღვრა.
მუხლი 2. განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობის მექანიზმები
1. განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობა ხდება შიდა და გარე მექანიზმების საშუალებით.
2. განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობის გარე მექანიზმებია ავტორიზაცია და აკრედიტაცია.
3. განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობის შიდა მექანიზმები ხორციელდება საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ, საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით.
1. ამ კანონში გამოყენებულ ტერმინებს ამ კანონის მიზნებისათვის, აგრეთვე ზოგადი განათლების, პროფესიული განათლებისა და უმაღლესი განათლების სისტემისათვის აქვს შემდეგი მნიშვნელობა:
ა) ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩო − ინსტრუმენტი, რომელიც ახდენს კვალიფიკაციების სწავლის შედეგების მიხედვით კლასიფიცირებას განათლების ქვესისტემების (ზოგადი განათლება, პროფესიული განათლება, უმაღლესი განათლება, არაფორმალური განათლება) ინტეგრირებისა და კოორდინირების, აგრეთვე კვალიფიკაციის ხარისხის გაუმჯობესების, გამჭვირვალობის, ხელმისაწვდომობისა და განვითარების მიზნით, შრომის ბაზრისა და საზოგადოების ინტერესების გათვალისწინებით;
ბ) კვალიფიკაცია − უფლებამოსილი დაწესებულების/დაწესებულებების მიერ სწავლის შედეგის მიღწევის შეფასებისა და დადასტურების ფორმალური შედეგი, რომელიც დასტურდება სახელმწიფოს მიერ აღიარებული სერტიფიკატით, უმაღლესი ან პროფესიული განათლების დამადასტურებელი სახელმწიფო დოკუმენტით – დიპლომით ან ზოგადი განათლების დამადასტურებელი სახელმწიფო დოკუმენტით;
გ) სწავლის შედეგი − განაცხადი პირის მიერ მისაღწევი „ცოდნისა და გაცნობიერების“ (სწავლის ან საქმიანობის სფეროსთან დაკავშირებული ინფორმაციის, ფაქტების, პრინციპების, თეორიების, თეორიული და პრაქტიკული მეთოდების ასიმილაციის შედეგი), „უნარის“ (კონკრეტული დავალების შესრულებისა და პრობლემების გადაჭრისათვის შესაბამისი ცოდნის გამოყენების შესაძლებლობა) ან/და „პასუხისმგებლობისა და ავტონომიურობის“ (ღირებულებებითა და დამოუკიდებლობის შესაბამისი ხარისხით პირის მიერ ცოდნისა და უნარების გამოყენება) შესახებ;
დ) სწავლის სფეროების კლასიფიკატორი − ინსტრუმენტი, რომელიც ახდენს საქართველოში არსებული სწავლის სფეროების კლასიფიცირებას და მათთან შესაბამისი კვალიფიკაციების დაკავშირებას;
ე) ფორმალური განათლება − მთელი სიცოცხლის განმავლობაში სწავლის სისტემის ნაწილი, რომელიც გულისხმობს კვალიფიკაციის მიმნიჭებელი საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში „ცოდნისა და გაცნობიერების“, „უნარის“ ან/და „პასუხისმგებლობისა და ავტონომიურობის“ შეძენას;
ვ) არაფორმალური განათლება − მთელი სიცოცხლის განმავლობაში სწავლის სისტემის ნაწილი, რომელიც გულისხმობს ფორმალური განათლების მიღმა „ცოდნისა და გაცნობიერების“, „უნარის“ ან/და „პასუხისმგებლობისა და ავტონომიურობის“ შეძენას;
ზ) უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების კლასტერი − უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის პროცესის მიზნებისთვის ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს და სწავლის სფეროების კლასიფიკატორის მიხედვით კლასიფიცირებული, შინაარსობრივად (პროგრამის შინაარსი, სწავლის მიზნები და შედეგები) დაჯგუფებული საგანმანათლებლო პროგრამები (გარდა „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის მე-2 მუხლის „ჰ48“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული ერთობლივი უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამისა და იმავე კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული რეგულირებადი აკადემიური უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამისა). საგანმანათლებლო პროგრამების კლასტერად დაჯგუფების წესი და პირობები განისაზღვრება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის დებულებით (შემდგომ – აკრედიტაციის დებულება);
თ) საკოორდინაციო საბჭო − კოლეგიური ორგანო, რომელიც იქმნება 4 წლის ვადით, საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს მმართველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის მართვაში, მისი საქმიანობისა და განათლების ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმების განვითარებაში დაინტერესებულ მხარეთა მონაწილეობის უზრუნველსაყოფად. საკოორდინაციო საბჭოს შექმნისა და საქმიანობის წესი განისაზღვრება საჯარო სამართლის იურიდიული პირის − განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის დებულებით.
2. ამ კანონში გამოყენებულ სხვა ტერმინებს, რომლებიც არ არის განმარტებული ამ მუხლის პირველ პუნქტში, აქვს საქართველოს კანონმდებლობით განსაზღვრული მნიშვნელობა.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3437 – ვებგვერდი, 05.10.2018წ.
საქართველოს 2022 წლის 16 მარტის კანონი №1429 – ვებგვერდი, 24.03.2022წ.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
საქართველოს 2024 წლის 27 ივნისის კანონი №4366 - ვებგვერდი, 03.07.2024წ.
მუხლი 3. განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი
1. განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობის მიზნით იქმნება საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს (შემდგომ – სამინისტრო) მმართველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იურიდიული პირი – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი (შემდგომ – ცენტრი).
2. ცენტრი დამოუკიდებელია თავის საქმიანობაში. იგი მუშაობას წარმართავს საჯაროობისა და გამჭვირვალობის პრინციპების დაცვით, საქართველოს კონსტიტუციის, საქართველოს საერთაშორისო ხელშეკრულებებისა და შეთანხმებების, ამ კანონის, სხვა საკანონმდებლო აქტების, სამინისტროს მიერ დამტკიცებული ცენტრის დებულებისა და სხვა სამართლებრივი აქტების შესაბამისად.
3. ცენტრის საქმიანობასთან დაკავშირებით სამინისტრო საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით:
ა) ამტკიცებს ცენტრის დებულებას;
ბ) ამტკიცებს საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის დებულებასა (შემდგომში – ავტორიზაციის დებულება) და საფასურს;
გ) ამტკიცებს აკრედიტაციის დებულებასა და აკრედიტაციის საფასურს;
დ) ამტკიცებს საქართველოში გაცემული საგანმანათლებლო დოკუმენტების ნამდვილობის დადასტურებისა და უცხოეთში მიღებული განათლების აღიარების წესსა და საფასურებს; უფლებამოსილია საქართველოში გაცემული საგანმანათლებლო დოკუმენტების ნამდვილობის დადასტურებასა და უცხოეთში მიღებული განათლების აღიარებასთან დაკავშირებული ადმინისტრაციული წარმოებისათვის დაადგინოს საქართველოს ზოგადი ადმინისტრაციული კოდექსით გათვალისწინებულისაგან განსხვავებული ვადები;
ე) (ამოღებულია - 20.09.2018, №3445);
ე1) ამტკიცებს მკაცრი აღრიცხვის დოკუმენტის − განათლების დამადასტურებელი სახელმწიფო დოკუმენტის – ენობრივი სისწორის შემოწმების საფასურს;
ვ) განსაზღვრავს ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურების ვადებს ან/და ამ მომსახურების საფასურს;
ზ) ახორციელებს საქართველოს კანონმდებლობით გათვალისწინებულ სხვა უფლებამოსილებებს.
საქართველოს 2011 წლის 17 ივნისის კანონი №4790 - ვებგვერდი, 28.06.2011წ.
საქართველოს 2011 წლის 25 ნოემბრის კანონი №5348 - ვებგვერდი, 06.12.2011წ.
საქართველოს 2013 წლის 20 მარტის კანონი №347 – ვებგვერდი, 29.03.2013წ.საქართველოს 2016 წლის 19 თებერვლის კანონი №4784 - ვებგვერდი, 07.03.2016წ.
საქართველოს 2018 წლის 5 ივლისის კანონი №3028 - ვებგვერდი, 11.07.2018წ.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3445 – ვებგვერდი, 09.10.2018წ.
საქართველოს 2021 წლის 16 მარტის კანონი №350 – ვებგვერდი, 18.03.2021წ.
საქართველოს 2022 წლის 16 მარტის კანონი №1429 – ვებგვერდი, 24.03.2022წ.
საქართველოს 2023 წლის 30 ნოემბრის კანონი №3836 – ვებგვერდი, 15.12.2023წ.
მუხლი 4. ცენტრის სამართლებრივი სტატუსი
1. ცენტრი არის ამ კანონით შექმნილი, სამინისტროს მმართველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იურიდიული პირი.
2. ცენტრს ხელმძღვანელობს დირექტორი, რომელსაც საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის (შემდგომ − მინისტრი) წარდგინებით, 5 წლის ვადით თანამდებობაზე ნიშნავს საქართველოს პრემიერ-მინისტრი.
21. ცენტრის დირექტორს მინისტრის წარდგინებით თანამდებობიდან ათავისუფლებს საქართველოს პრემიერ-მინისტრი.
22. საკოორდინაციო საბჭოს წევრები ცენტრის დებულებით დადგენილი წესის შესაბამისად მონაწილეობენ ცენტრის დირექტორის კანდიდატურის შერჩევასა და მის თანამდებობიდან გათავისუფლებაში.
23. ცენტრის დირექტორის უფლებამოსილების ვადამდე შეწყვეტის საფუძვლებია:
ა) პირადი განცხადება;
ბ) საქართველოს მოქალაქეობის დაკარგვა;
გ) მის მიმართ სასამართლოს გამამტყუნებელი განაჩენის კანონიერ ძალაში შესვლა;
დ) გარდაცვალება;
ე) სასამართლოს მიერ ისეთი გადაწყვეტილების გამოტანა, რომელიც შეუძლებელს ხდის მის მიერ უფლებამოსილების განხორციელებას;
ვ) ცენტრის დირექტორის უფლებამოსილებით განსაზღვრული ვალდებულების უხეში დარღვევა ან/და ცენტრის საქმიანობისთვის არსებითი ზიანის მიყენება.
24. ცენტრის დირექტორი არ შეიძლება იმავდროულად იყოს დასაქმებული ან ეკავოს თანამდებობა საქართველოს აღმასრულებელ ხელისუფლებაში.
3. ცენტრის დირექტორის უფლება-მოვალეობები, ცენტრის სტრუქტურა და სტრუქტურული ერთეულების კომპეტენცია განისაზღვრება ცენტრის დებულებით.
4. ცენტრის სახელმწიფო კონტროლს საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით ახორციელებს სამინისტრო.
5. ცენტრის საქმიანობაზე არ ვრცელდება „საჯარო სამართლის იურიდიული პირის შესახებ“ საქართველოს კანონის 101 და 102 მუხლების მოქმედება.
საქართველოს 2018 წლის 5 ივლისის კანონი №3028 - ვებგვერდი, 11.07.2018წ.
საქართველოს 2021 წლის 16 მარტის კანონი №350 – ვებგვერდი, 18.03.2021წ.
საქართველოს 2023 წლის 30 ნოემბრის კანონი №3836 – ვებგვერდი, 15.12.2023წ.
საქართველოს 2024 წლის 27 ივნისის კანონი №4366 - ვებგვერდი, 03.07.2024წ.
საქართველოს 2025 წლის 1 აპრილის კანონი №403 - ვებგვერდი, 03.04.2025წ.
მუხლი 5. ცენტრის საქმიანობის ძირითადი მიმართულებები
1. ცენტრი საკუთარი კომპეტენციის ფარგლებში:
ა) ხელს უწყობს განათლების ხარისხის გაუმჯობესებას, რისთვისაც შეიმუშავებს რეკომენდაციებს;
ბ) ახორციელებს უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების (გარდა საჯარო სამართლის იურიდიული პირისა – ქუთაისის საერთაშორისო უნივერსიტეტისა (შემდგომ – ქუთაისის საერთაშორისო უნივერსიტეტი)) ავტორიზაციას და მათი საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციას;
ბ1) ახორციელებს პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციას;
ბ2) ავტორიზაციის დებულებითა და აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესისა და პროცედურების შესაბამისად ახორციელებს უცხოეთში მოქმედი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ინსტიტუციურ შეფასებას და მათი საგანმანათლებლო პროგრამების შეფასებას;
ბ3) ახორციელებს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციას;
გ) უზრუნველყოფს საქართველოში გაცემული საგანმანათლებლო დოკუმენტების ნამდვილობის დადასტურებას;
დ) ახორციელებს უცხოეთში მიღებული განათლების აღიარებას;
ე) (ამოღებულია - 20.09.2018, №3445) ;
ვ) ამოწმებს მკაცრი აღრიცხვის დოკუმენტის − განათლების დამადასტურებელი სახელმწიფო დოკუმენტის – ენობრივ სისწორეს;
ზ) ახორციელებს ცენტრის დებულებით გათვალისწინებულ სხვა უფლებამოსილებებს.
2. ცენტრი სამინისტროს და მის სისტემაში შემავალი ორგანოების მიერ გაცემული დოკუმენტების, აგრეთვე საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ თავიანთი უფლებამოსილების ფარგლებში გაცემული დოკუმენტების აპოსტილით დამოწმების/ლეგალიზაციის უზრუნველსაყოფად საჭირო ინფორმაციას აწვდის საქართველოს იუსტიციის სამინისტროს მმართველობის სფეროში მოქმედ საჯარო სამართლის იურიდიულ პირს – სახელმწიფო სერვისების განვითარების სააგენტოს. სამინისტროს და მის სისტემაში შემავალი ორგანოების მიერ გაცემული დოკუმენტების, აგრეთვე საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ თავიანთი უფლებამოსილების ფარგლებში გაცემული დოკუმენტების აპოსტილით დამოწმების/ ლეგალიზაციის უზრუნველსაყოფად საჭირო ინფორმაციის გამოთხოვისა და მიწოდების წესი მტკიცდება მინისტრისა და საქართველოს იუსტიციის მინისტრის ერთობლივი ბრძანებით.
3. სამინისტროს და მის სისტემაში შემავალი ორგანოების მიერ გაცემული დოკუმენტების, აგრეთვე საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ თავიანთი უფლებამოსილების ფარგლებში გაცემული დოკუმენტების აპოსტილით დამოწმებასთან/ლეგალიზაციასთან დაკავშირებით გაწეული მომსახურების საფასურების ოდენობა, საფასურის გადახდისა და გადახდილი საფასურის დაბრუნების წესი განისაზღვრება საქართველოს მთავრობის დადგენილებით.
მუხლი 6. ცენტრის ქონება და დაფინანსება
1. ცენტრს საკუთარი მიზნების განსახორციელებლად და ფუნქციების შესასრულებლად აქვს ქონება, რომლის ფორმირების წესი განისაზღვრება საქართველოს კანონმდებლობით.
2. ცენტრის ქონებას შეადგენს ძირითადი და საბრუნავი საშუალებები, აგრეთვე სხვა მატერიალური ფასეულობები და ფინანსური რესურსები, რომლებიც აისახება ცენტრის დამოუკიდებელ ბალანსზე.
3. ცენტრის დაფინანსების წყაროებია:
ა) საქართველოს სახელმწიფო ბიუჯეტიდან გამოყოფილი მიზნობრივი სახსრები;
ბ) ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურების საფასური;
გ) მიზნობრივი კრედიტები და გრანტები;
დ) ხელშეკრულების საფუძველზე შესრულებული სამუშაოდან მიღებული შემოსავალი;
ე) საჩუქრისა და შემოწირულების სახით მიღებული შემოსავლები;
ვ) საქართველოს კანონმდებლობით ნებადართული სხვა შემოსავლები.
4. ამ მუხლის მე-3 პუნქტით გათვალისწინებული სახსრები და შემოსავლები სრულად ხმარდება ცენტრის მიზნების განხორციელებასა და ფუნქციების შესრულებას.
მუხლი 7. ავტორიზაციის მიზანი და შინაარსი. ავტორიზაციის სტანდარტები
1. ავტორიზაცია არის საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მოპოვების პროცედურა, რომლის მიზანია სახელმწიფოს მიერ აღიარებული განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტის გასაცემად შესაბამისი საქმიანობის განხორციელებისათვის აუცილებელი სტანდარტების დაკმაყოფილების უზრუნველყოფა.
2. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის სტანდარტები ეხება:
ა) სკოლის ფილოსოფიას;
ბ) სასკოლო კურიკულუმს;
გ) სასწავლო პროცესის ადმინისტრაციულ და ინფრასტრუქტურულ მხარდაჭერას;
დ) მოსწავლეთა მხარდაჭერას.
21. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის სტანდარტები ეხება:
ა) უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მისიას და სტრატეგიულ განვითარებას;
ბ) უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების ორგანიზაციულ სტრუქტურას და მართვას;
გ) საგანმანათლებლო პროგრამებს;
დ) უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების პერსონალს;
ე) სტუდენტებს და მათი მხარდაჭერის ღონისძიებებს;
ვ) კვლევას, განვითარებას ან/და სხვა შემოქმედებით საქმიანობას;
ზ) მატერიალურ, საინფორმაციო და ფინანსურ რესურსებს.
22. პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის სტანდარტები ეხება:
ა) პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების მისიას და სტრატეგიულ განვითარებას;
ბ) საგანმანათლებლო პროგრამებს;
გ) პროფესიულ სტუდენტებს და მათი მხარდაჭერის ღონისძიებებს;
დ) ადამიანურ რესურსებს;
ე) მატერიალურ, საინფორმაციო და ფინანსურ რესურსებს.
3. ავტორიზაციის სტანდარტების დაკმაყოფილების პირობები და ავტორიზაციის წესი განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებით.
4. სახელმწიფოს მიერ ან მისი მონაწილეობით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის, მათ შორის, „ზოგადი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 27-ე მუხლით გათვალისწინებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის, სამინისტრომ ავტორიზაციის დებულებით შეიძლება განსაზღვროს ავტორიზაციის განსხვავებული პირობები.
მუხლი 8. ავტორიზაციას დაქვემდებარებული დაწესებულებები
1. ავტორიზაციას დაქვემდებარებული დაწესებულებებია (შემდგომში – სტატუსის მაძიებელი):
ა) ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მაძიებელი;
ბ) პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მაძიებელი;
გ) უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მაძიებელი.
11. ქუთაისის საერთაშორისო უნივერსიტეტი ავტორიზაციას მოიპოვებს „საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – ქუთაისის საერთაშორისო უნივერსიტეტის შექმნის შესახებ“ საქართველოს კანონის შესაბამისად.
2. სტატუსის მაძიებელმა საავტორიზაციო განაცხადში უნდა მიუთითოს, რომ ავტორიზაციის მოპოვების შემთხვევაში განახორციელებს:
ა) დაწყებითი ზოგადსაგანმანათლებლო საფეხურის საგანმანათლებლო პროგრამას;
ბ) საბაზო ზოგადსაგანმანათლებლო საფეხურის საგანმანათლებლო პროგრამას;
გ) საშუალო ზოგადსაგანმანათლებლო საფეხურის საგანმანათლებლო პროგრამას;
დ) საბაზო პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამას;
დ1) საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამას;
დ2) უმაღლეს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამას;
დ3) მოკლე ციკლის საგანმანათლებლო პროგრამას;
ე) ბაკალავრიატის საგანმანათლებლო პროგრამას;
ე1) მასწავლებლის მომზადების ინტეგრირებულ საბაკალავრო-სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამას;
ვ) მაგისტრატურის საგანმანათლებლო პროგრამას;
ზ) დოქტორანტურის საგანმანათლებლო პროგრამას;
თ) სხვა საგანმანათლებლო პროგრამას, რომლის განხორციელებისთვისაც საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილია სავალდებულო აკრედიტაცია, ასევე იმ საგანმანათლებლო პროგრამებს, რომელთაც უკავშირდება სახელმწიფოს მიერ აღიარებული განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტის გაცემა.
3. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება, პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია განახორციელოს მხოლოდ საავტორიზაციო განაცხადში მითითებული საგანმანათლებლო პროგრამა/პროგრამები, აგრეთვე ის საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც ავტორიზაციის მოქმედების პერიოდში ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებამ საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით დაიმატა.
31. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია განახორციელოს მხოლოდ აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა/პროგრამები და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა.
4. ავტორიზაციას არ ექვემდებარება:
ა) სუბიექტი, რომელიც ახორციელებს ისეთ საგანმანათლებლო საქმიანობას:
ა.ა) რომელსაც თან არ ახლავს კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დოკუმენტის გაცემა;
ა.ბ) რომელიც არ არის კვალიფიკაციის მიმნიჭებელი საგანმანათლებლო პროგრამის ნაწილი;
ა.გ) რომელიც არც პირდაპირ და არც ირიბად არ უკავშირდება კვალიფიკაციის მიმნიჭებელ საგანმანათლებლო პროგრამას და აქვს დამოუკიდებელი სწავლის შედეგი;
ა.დ) რომელიც არ მთავრდება კვალიფიკაციის მინიჭებით;
ბ) ფიზიკური პირის ინდივიდუალური საგანმანათლებლო საქმიანობა, მათ შორის, პროფესიული მომზადების სფეროში.
5. დაწესებულება, რომელმაც მოიპოვა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების, პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების ან უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი სხვა, დამოუკიდებელი იურიდიული პირის შექმნის გარეშე, უფლებამოსილი არ არის, მოიპოვოს სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია დამოუკიდებელი იურიდიული პირის შექმნის გარეშე, შესაბამისი უფლების მოპოვების შემთხვევაში განახორციელოს მხოლოდ სახელმწიფო ენაში მომზადების პროგრამა, საბაზო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, პროფესიული მომზადების პროგრამები ან/და პროფესიული გადამზადების პროგრამები. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია დამოუკიდებელი იურიდიული პირის შექმნის გარეშე, შესაბამისი უფლების მოპოვების შემთხვევაში განახორციელოს ნებისმიერი სახის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, მოკლე ციკლის საგანმანათლებლო პროგრამები, სახელმწიფო ენაში მომზადების პროგრამა, პროფესიული მომზადების პროგრამები ან/და პროფესიული გადამზადების პროგრამები. აღნიშნულ საკითხებზე გადაწყვეტილებებს იღებენ შესაბამისი საბჭოები: პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო, სახელმწიფო ენაში მომზადების პროგრამის განხორციელების უფლების მიმნიჭებელი საბჭო და პროფესიული მომზადების/პროფესიული გადამზადების პროგრამის განხორციელების უფლების მიმნიჭებელი საბჭო.
51. დაწესებულება, რომელმაც მოიპოვა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი, უფლებამოსილია პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების ან/და მოკლე ციკლის საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელების მიზნით დააფუძნოს არასამეწარმეო (არაკომერციული) იურიდიული პირი.
6. ამ მუხლის მე-3 და მე-5 პუნქტების მოთხოვნათა შეუსრულებლობა შეიძლება გახდეს ავტორიზაციის გაუქმების საფუძველი.
საქართველოს 2013 წლის 20 მარტის კანონი №347 – ვებგვერდი, 29.03.2013წ.
მუხლი 9. სტატუსის მაძიებლის თვითშეფასება
ავტორიზაციის პროცესის პირველი საფეხურია ცენტრის მიერ სტატუსის მაძიებლისთვის წინასწარ დადგენილი ფორმის მიხედვით სტატუსის მაძიებლის მიერ თვითშეფასების ჩატარება.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
მუხლი 10. ავტორიზაციის ექსპერტთა ჯგუფი
ზოგადსაგანმანათლებლო, პროფესიული და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისათვის ავტორიზაციის ჩატარების უზრუნველსაყოფად ცენტრი ქმნის შესაბამისად ზოგადსაგანმანათლებლო, პროფესიული და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის ექსპერტთა ჯგუფებს, რომელთა შექმნისა და საქმიანობის წესი განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებით. სტატუსის მაძიებელი უფლებამოსილია ავტორიზაციის დებულებით დადგენილი წესით ისარგებლოს ექსპერტთა აცილების უფლებით.
საქართველოს 2013 წლის 20 მარტის კანონი №347 – ვებგვერდი, 29.03.2013წ.
მუხლი 11. გადაწყვეტილება ავტორიზაციის თაობაზე
1. ზოგადსაგანმანათლებლო, პროფესიული და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის თაობაზე გადაწყვეტილებებს იღებენ შესაბამისად ზოგადსაგანმანათლებლო, პროფესიული და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭოები (შემდგომ – ავტორიზაციის საბჭოები). ავტორიზაციის საბჭოების წევრებს სამინისტროს წარდგინებით ნიშნავს და ათავისუფლებს საქართველოს პრემიერ-მინისტრი. ავტორიზაციის საბჭოების წევრები არ შეიძლება იყვნენ საჯარო მოხელეები, გარდა ამ მუხლის 1 2 პუნქტით გათვალისწინებული შემთხვევისა. ავტორიზაციის საბჭოების უფლებამოსილებანი და საქმიანობის წესი განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებით, რომლითაც გარანტირებულია მათი ფუნქციური დამოუკიდებლობა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სახელმწიფო ორგანოებისაგან.
11. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო შედგება მუდმივი წევრებისა და მოწვეული წევრებისაგან. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭოს საქმიანობაში მოწვეული წევრები მონაწილეობენ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, როდესაც უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მაძიებლის მიერ წარდგენილ საავტორიზაციო განაცხადში მითითებულია „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული რეგულირებადი აკადემიური უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭოს მოწვეულ წევრებს აქვთ ხმის უფლება.
12. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭოს მოწვეულ წევრებს სამინისტროს წარდგინებით ნიშნავს და ათავისუფლებს საქართველოს პრემიერ-მინისტრი. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭოს მოწვეული წევრების კანდიდატურათა შერჩევისას სამინისტრო ხელმძღვანელობს საბჭოს დაკომპლექტებასთან დაკავშირებით სამედიცინო განათლების მსოფლიო ფედერაციის მიერ დადგენილი მოთხოვნებითა და კრიტერიუმებით.
2. ავტორიზაციის საბჭოები საავტორიზაციო დოკუმენტაციისა და შესაბამისი ავტორიზაციის ექსპერტთა ჯგუფის დასკვნის საფუძველზე იღებენ ერთ-ერთ შემდეგ გადაწყვეტილებას:
ა) ავტორიზაციის შესახებ;
ბ) ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ;
გ) ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ;
დ) პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის/პროგრამების განხორციელების უფლების ჩამორთმევის შესახებ;
ე) კერძო სამართლის იურიდიული პირის ფორმით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის/პროგრამების განხორციელების უფლების ჩამორთმევის შესახებ;
ვ) სახელმწიფოს მიერ ან მისი მონაწილეობით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების/სახელმწიფოს მიერ ან მისი მონაწილეობით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის ფუნქციონირების მიზანშეწონილობის თაობაზე შუამდგომლობით სამინისტროსთვის მიმართვის შესახებ.
21. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო უფლებამოსილია უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის პროცესის ან უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ ავტორიზაციის პირობების შესრულების შემოწმების პროცესის ფარგლებში მიიღოს უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის სტუდენტთა/პროფესიულ სტუდენტთა მიღების უფლების არანაკლებ 1 წლის ვადით შეზღუდვის შესახებ გადაწყვეტილება როგორც მთლიანად უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიმართ, ისე უმაღლესი განათლების ცალკეული საფეხურების მიხედვით. ამ გადაწყვეტილების მიღების წესი და პირობები, აგრეთვე უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის სტუდენტთა/პროფესიულ სტუდენტთა მიღების უფლების შეზღუდვის მაქსიმალური ვადა განისაზღვრება საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის დებულებით.
22. თუ ამ მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ან „გ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული გადაწყვეტილება სასწავლო წლის განმავლობაში იქნება მიღებული, ზოგადსაგანმანათლებლო/უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო უფლებამოსილია, შესაბამისი საგანმანათლებლო დაწესებულების შუამდგომლობისა და მოსწავლეების/სტუდენტების კანონიერი ინტერესების გათვალისწინებით, სასწავლო პროცესის უწყვეტობის მიზნით, ავტორიზაციის დარჩენილი ვადის მიუხედავად, სათანადო გადაწყვეტილებით მოსწავლეებს/სტუდენტებს მიმდინარე სასწავლო წელი შესაბამის საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დაასრულებინოს და ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ ან ხელახალ ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილების ძალაში შესვლის თარიღად არაუგვიანეს მიმდინარე სასწავლო წლის დასრულების თარიღი მიუთითოს.
23. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო უფლებამოსილია სახელმწიფოს მიერ ან მისი მონაწილეობით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის ავტორიზაციის გაუქმების/ავტორიზაციაზე უარის თქმის/სახელმწიფოს მიერ ან მისი მონაწილეობით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის გაუქმების გარემოების დადგომის შემთხვევაში სამინისტროს მიმართოს შუამდგომლობით ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების/ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის ფუნქციონირების მიზანშეწონილობის თაობაზე.
3. ავტორიზაციის საბჭოები ვალდებული არიან დაასაბუთონ მათ მიერ მიღებული გადაწყვეტილებები.
4. ავტორიზაციის შესახებ გადაწყვეტილება ან ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება ავტორიზაციის საფასურის გადახდის დამადასტურებელი დოკუმენტის ცენტრისთვის ოფიციალურად წარდგენიდან 180 კალენდარული დღის განმავლობაში.
5. ამ მუხლის მე-2 პუნქტით გათვალისწინებული გადაწყვეტილება მიღებიდან 10 სამუშაო დღის ვადაში ქვეყნდება ცენტრის ვებგვერდზე.
6. საავტორიზაციო განაცხადის ცენტრისთვის წარდგენის ვადები უნდა იძლეოდეს საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის უწყვეტობის შესაძლებლობას. საჯარო სამართლის იურიდიული პირი − განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემა ვალდებულია საგანმანათლებლო დაწესებულებას ავტორიზაციის ვადის გასვლამდე არაუადრეს 1 წლისა და არაუგვიანეს 9 თვისა აცნობოს ავტორიზაციის ვადის გასვლის შესახებ.
საქართველოს 2013 წლის 20 მარტის კანონი №347 – ვებგვერდი, 29.03.2013წ.
საქართველოს 2020 წლის 12 ივნისის კანონი №6284 – ვებგვერდი, 15.06.2020წ.
საქართველოს 2022 წლის 16 მარტის კანონი №1429 – ვებგვერდი, 24.03.2022წ.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
საქართველოს 2024 წლის 27 ივნისის კანონი №4300 – ვებგვერდი, 04.07.2024წ.
მუხლი 12. გადაწყვეტილება ავტორიზაციის შესახებ
1. ავტორიზაციის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება იმ შემთხვევაში, თუ საგანმანათლებლო დაწესებულება აკმაყოფილებს ავტორიზაციის ყველა სტანდარტს.
2. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისა და პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის ვადა 6 წელია, ხოლო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის ვადა − 9 წელი.
3. ავტორიზაციის საბჭოები ავტორიზაციის შესახებ გადაწყვეტილების მიღების შემთხვევაში შესაბამის საგანმანათლებლო დაწესებულებას ავტორიზაციის დებულებით დადგენილი წესით განუსაზღვრავენ მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების ზღვრულ რაოდენობებს ავტორიზაციის ვადის განმავლობაში.
საქართველოს 2013 წლის 20 მარტის კანონი №347 – ვებგვერდი, 29.03.2013წ.
მუხლი 13. ავტორიზაციის სამართლებრივი შედეგი
1. ავტორიზაციის შედეგად ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება, პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით მიიღოს მოსწავლეები, პროფესიული სტუდენტები და გასცეს კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დოკუმენტი.
2. ავტორიზაციის შედეგად უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია აკრედიტებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე, ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამაზე საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით მიიღოს სტუდენტები და გასცეს კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დოკუმენტი, გარდა ამ კანონის მე-11 მუხლის 21 პუნქტით გათვალისწინებული შემთხვევისა.
3. ამ კანონის მე-11 მუხლის 23 პუნქტით გათვალისწინებულ შემთხვევაში სამინისტროს მიერ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების/ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის ფუნქციონირების მიზანშეწონილობის შესახებ გადაწყვეტილების მიღებისას ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება/ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა აგრძელებს ფუნქციონირებას ავტორიზაციის დარჩენილი ვადით.
საქართველოს 2017 წლის 23 დეკემბრის კანონი №1933 – ვებგვერდი, 11.01.2018წ.
საქართველოს 2022 წლის 16 მარტის კანონი №1429 – ვებგვერდი, 24.03.2022წ.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
მუხლი 14. ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილება
ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება იმ შემთხვევაში, თუ საგანმანათლებლო დაწესებულება არ აკმაყოფილებს ავტორიზაციის ერთ-ერთ სტანდარტს, გარდა ამ კანონის მე-11 მუხლის 23 პუნქტით გათვალისწინებული შემთხვევისა.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
მუხლი 15. ავტორიზაციის პირობების შემოწმება და ავტორიზაციის გაუქმება
1. ცენტრი აკონტროლებს საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ ავტორიზაციის პირობების შესრულებას. ავტორიზაციის სტანდარტთან შეუსაბამობის გამოვლენის შემთხვევაში ავტორიზაციის საბჭოები უფლებამოსილი არიან შესაბამის საგანმანათლებლო დაწესებულებას ხარვეზის გამოსასწორებლად განუსაზღვრონ არაუმეტეს 60 დღის ვადა, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც აშკარაა, რომ ამას შედეგი არ მოჰყვება.
2. ავტორიზაციის პირობები მოწმდება ცენტრისათვის თვითშეფასების ანგარიშის წარდგენით, აგრეთვე ცენტრის ინიციატივით.
21. ცენტრს უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების თვითშეფასების ანგარიში არანაკლებ 3 წელიწადში ერთხელ წარედგინება. ცენტრისთვის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების თვითშეფასების ანგარიშის წარდგენის ვადები განისაზღვრება ცენტრის დირექტორის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
22. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება, პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება ვალდებულია განახორციელოს თვითშეფასება ავტორიზაციის დებულებით დადგენილი წესით.
3. ავტორიზაციის საბჭოები უფლებამოსილი არიან შესაბამისი საგანმანათლებლო დაწესებულების შემოწმების შედეგების საფუძველზე მიიღონ ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილება, თუ საგანმანათლებლო დაწესებულება არღვევს ავტორიზაციის სტანდარტს ან საგანმანათლებლო სფეროში საქართველოს კანონმდებლობის ნორმებს საგანმანათლებლო დაწესებულების მოსწავლის, პროფესიული სტუდენტის ან სტუდენტის სტატუსის წარმოშობასთან, შეჩერებასთან ან შეწყვეტასთან დაკავშირებით, გარდა ამ კანონის მე-11 მუხლის 23 პუნქტით გათვალისწინებული შემთხვევისა.
31. თუ ავტორიზაციის პირობების შესრულების შემოწმებისას გამოვლინდა, რომ განხორციელებული ორი ან ორზე მეტი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამიდან რომელიმე არ შეესაბამება ამ კანონის მე-7 მუხლის 22 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ სტანდარტს, პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო უფლებამოსილია, ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილების ნაცვლად, მიიღოს გადაწყვეტილება შესაბამისი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის/პროგრამების განხორციელების უფლების ჩამორთმევის შესახებ.
32. თუ ავტორიზაციის პირობების შესრულების შემოწმებისას გამოვლინდა, რომ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ განხორციელებული ორი ან ორზე მეტი ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამიდან რომელიმე არ შეესაბამება ამ კანონის მე-7 მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ ავტორიზაციის სტანდარტს, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო უფლებამოსილია, ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილების ნაცვლად, მიიღოს გადაწყვეტილება ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის შესაბამისი ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის/ პროგრამების განხორციელების უფლების ჩამორთმევის შესახებ, გარდა ამ კანონის მე-11 მუხლის 23 პუნქტით გათვალისწინებული შემთხვევისა.
4. ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილება და ამ კანონის მე-11 მუხლის 23 პუნქტით გათვალისწინებული შუამდგომლობით სამინისტროსთვის მიმართვის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ ავტორიზაციის პირობების შესრულების შემოწმების შესახებ ცენტრის დირექტორის ბრძანების გამოცემიდან 90 კალენდარული დღის ვადაში. ამ ვადის დინება შეჩერებულად ითვლება ავტორიზაციის საბჭოების მიერ შესაბამისი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის ხარვეზის გამოსასწორებლად განსაზღვრული ვადის განმავლობაში.
საქართველოს 2011 წლის 25 ნოემბრის კანონი №5348 - ვებგვერდი, 06.12.2011წ.
საქართველოს 2013 წლის 20 მარტის კანონი №347 – ვებგვერდი, 29.03.2013წ.
მუხლი 16. ავტორიზაციაზე უარის თქმის ან ავტორიზაციის გაუქმების სამართლებრივი შედეგები
1. ავტორიზაციაზე უარის თქმის ან ავტორიზაციის გაუქმების შემთხვევაში:
ა) დაწესებულება ვერ მოიპოვებს ან დაკარგავს საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსს შესაბამისი გადაწყვეტილების ძალაში შესვლის თარიღიდან;
ბ) საგანმანათლებლო დაწესებულება ამ კანონის მე-11 მუხლის 22 პუნქტის შესაბამისად, ავტორიზაციის საბჭოს მიერ დადგენილ ვადაში აგრძელებს საგანმანათლებლო საქმიანობას, რომლის ფარგლებშიც მას ეზღუდება მოსწავლეების/სტუდენტების/პროფესიული სტუდენტების/ აბიტურიენტების/მაგისტრანტობის კანდიდატების/დოქტორანტობის კანდიდატების/აპლიკანტების მიღების უფლება;
გ) მოსწავლეს/სტუდენტს უფლება აქვს, ამ კანონის მე-11 მუხლის 22 პუნქტის შესაბამისად, ავტორიზაციის საბჭოს მიერ დადგენილი ვადით სწავლა გააგრძელოს იმავე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ან გადავიდეს სხვა, შესაბამის საგანმანათლებლო დაწესებულებაში;
დ) სტუდენტს ამ კანონის მე-11 მუხლის 22 პუნქტის შესაბამისად, ავტორიზაციის საბჭოს მიერ დადგენილი ვადის (ასეთი ვადის არსებობის შემთხვევაში) გასვლიდან, ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ ან ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ ავტორიზაციის საბჭოს გადაწყვეტილების ძალაში შესვლიდან 5 წლის განმავლობაში უჩერდება სტუდენტის სტატუსი და ის უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით;
ე) პროფესიულ სტუდენტს ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ, ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ ან პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის/პროგრამების განხორციელების უფლების ჩამორთმევის შესახებ ავტორიზაციის საბჭოს გადაწყვეტილების ძალაში შესვლიდან 5 წლის განმავლობაში უჩერდება პროფესიული სტუდენტის სტატუსი და ის უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით;
ვ) აბიტურიენტი, რომელმაც წარმატებით ჩააბარა ერთიანი ეროვნული გამოცდები და საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის მიერ დამტკიცებული რანჟირების დოკუმენტის მიხედვით მოიპოვა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ჩარიცხვის უფლება, უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით;
ზ) მაგისტრანტობის კანდიდატი, რომელიც სამაგისტრო გამოცდების კოეფიციენტებით რანჟირების დოკუმენტში მოხვდა, უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით;
თ) აპლიკანტი, რომელმაც შესაბამის პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის განმახორციელებელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ჩარიცხვის უფლება მოიპოვა, უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით.
2. ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილების ან ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილების მიღების შემთხვევაში იურიდიული პირი უფლებამოსილია საგანმანათლებლო დაწესებულების იმავე სტატუსის მოსაპოვებლად ცენტრს საავტორიზაციო განაცხადი წარუდგინოს ავტორიზაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილების ან ავტორიზაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილების მიღებიდან 1 წლის შემდეგ.
მუხლი 161. საგანმანათლებლო პროგრამის დამატება
1. საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია ცენტრისთვის წარდგენილი საგანმანათლებლო პროგრამის დამატების თაობაზე განაცხადით დაიმატოს პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა/პროგრამები, ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა/პროგრამები, მოკლე ციკლის საგანმანათლებლო პროგრამა/პროგრამები.
11. ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის/პროგრამების დამატების თაობაზე განაცხადის წარდგენის უფლება აქვს მხოლოდ ავტორიზებულ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებას.
2. ცენტრისათვის წარსადგენი საგანმანათლებლო პროგრამის დამატების თაობაზე განაცხადის ფორმა მტკიცდება ცენტრის დირექტორის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
3. საგანმანათლებლო პროგრამის დამატების წესი, პირობები და საფასური განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებით.
4. საგანმანათლებლო პროგრამის დამატების შესახებ გადაწყვეტილება ან საგანმანათლებლო პროგრამის დამატებაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება ცენტრისათვის საგანმანათლებლო პროგრამის დამატების თაობაზე განაცხადის წარდგენიდან 90 კალენდარული დღის განმავლობაში.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
საქართველოს 2023 წლის 28 ივნისის კანონი №3304 – ვებგვერდი, 17.07.2023წ.
მუხლი 162. მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდა
1. საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია ცენტრს წარუდგინოს მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის თაობაზე წერილობითი განაცხადი.
2. ცენტრისათვის წარსადგენი მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის თაობაზე წერილობითი განაცხადის ფორმა მტკიცდება ცენტრის დირექტორის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
3. მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის წესი, პირობები და საფასური განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებით.
4. მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის შესახებ გადაწყვეტილება ან მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება ცენტრისათვის მოსწავლეთა, პროფესიულ სტუდენტთა და სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის თაობაზე წერილობითი განაცხადის წარდგენიდან 90 კალენდარული დღის განმავლობაში.
მუხლი 17. აკრედიტაციის მიზანი და შინაარსი
1. აკრედიტაციის მიზანია საგანმანათლებლო დაწესებულების საგანმანათლებლო პროგრამების (გარდა ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებისა, პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამებისა და მოკლე ციკლის საგანმანათლებლო პროგრამებისა) აკრედიტაციის სტანდარტებთან შესაბამისობის განსაზღვრით, განათლების ხარისხის ასამაღლებლად საგანმანათლებლო დაწესებულების სისტემატური თვითშეფასების დამკვიდრება და ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმების განვითარების ხელშეწყობა.
2. სახელმწიფო სასწავლო გრანტი და სახელმწიფო სასწავლო სამაგისტრო გრანტი გაიცემა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების (გარდა მართლმადიდებლური საღვთისმეტყველო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისა) იმ საგანმანათლებლო პროგრამის დასაფინანსებლად, რომელსაც გავლილი აქვს აკრედიტაცია ან რომლის აკრედიტაცია განახორციელა ცენტრის მიერ აღიარებულმა შესაბამისი კომპეტენციის მქონე უცხოურმა ორგანიზაციამ, ამასთანავე, ამ ორგანიზაციის მიერ მინიჭებული აკრედიტაცია აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესით ცენტრის მიერაა აღიარებული.
3. უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის (გარდა მართლმადიდებლური საღვთისმეტყველო საგანმანათლებლო დაწესებულების მართლმადიდებლური საღვთისმეტყველო უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამისა), ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამის განხორციელება მხოლოდ მის მიერ აკრედიტაციის გავლის შემთხვევაშია შესაძლებელი.
4. ქუთაისის საერთაშორისო უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო პროგრამები აკრედიტაციას გადის „საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – ქუთაისის საერთაშორისო უნივერსიტეტის შექმნის შესახებ“ საქართველოს კანონის შესაბამისად.
5. ერთობლივი უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის განხორციელება შესაძლებელია მის მიერ აკრედიტაციის გავლის შემთხვევაში. ერთობლივი უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის აკრედიტაცია ხორციელდება საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით.
6. (ამოღებულია - 26.07.2017, №1224).
საქართველოს 2012 წლის 28 დეკემბრის კანონი №188 - ვებგვერდი, 29.12.2012წ.
მუხლი 18. აკრედიტაციის სტანდარტები
აკრედიტაციის სტანდარტებია:
ა) საგანმანათლებლო პროგრამის მიზანი, სწავლის შედეგები და მათთან პროგრამის შესაბამისობა;
ბ) სწავლების მეთოდოლოგია და ორგანიზება, პროგრამის ათვისების შეფასების ადეკვატურობა;
გ) სტუდენტების მიღწევები, მათთან ინდივიდუალური მუშაობა;
დ) სწავლების რესურსებით უზრუნველყოფა;
ე) სწავლების ხარისხის განვითარების შესაძლებლობები.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
მუხლი 19. აკრედიტაციის ჩატარება
1. აკრედიტაციის ჩატარებას უზრუნველყოფს ცენტრი.
2. აკრედიტაციის თაობაზე გადაწყვეტილების მისაღებად იქმნება საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის საბჭო (შემდგომ – აკრედიტაციის საბჭო), რომელიც შედგება მუდმივი წევრებისა და მოწვეული წევრებისაგან. აკრედიტაციის საბჭოს წევრი არ შეიძლება იყოს საჯარო მოხელე, გარდა ამ მუხლის 2 2 პუნქტით გათვალისწინებული შემთხვევისა. აკრედიტაციის საბჭოს უფლებამოსილება და საქმიანობის წესი განისაზღვრება აკრედიტაციის დებულებით, რომლითაც გარანტირებულია მისი ფუნქციური დამოუკიდებლობა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სახელმწიფო ორგანოებისაგან.
21. აკრედიტაციის საბჭოს მოწვეული წევრები მის საქმიანობაში მონაწილეობენ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, როდესაც უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ წარდგენილ სააკრედიტაციო განაცხადში მითითებულია „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული რეგულირებადი აკადემიური უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა. აკრედიტაციის საბჭოს მოწვეულ წევრებს აქვთ ხმის უფლება.
22. აკრედიტაციის საბჭოს მუდმივ წევრებსა და მოწვეულ წევრებს სამინისტროს წარდგინებით ნიშნავს და ათავისუფლებს საქართველოს პრემიერ-მინისტრი. აკრედიტაციის საბჭოს მოწვეული წევრების კანდიდატურათა შერჩევისას სამინისტრო ხელმძღვანელობს აკრედიტაციის საბჭოს დაკომპლექტებასთან დაკავშირებით სამედიცინო განათლების მსოფლიო ფედერაციის მიერ დადგენილი მოთხოვნებითა და კრიტერიუმებით.
3. უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების, მათ შორის, ერთობლივი უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის, აკრედიტაცია შეიძლება განახორციელოს ცენტრის მიერ აღიარებულმა შესაბამისი კომპეტენციის მქონე უცხოურმა ორგანიზაციამ. აღიარება ხორციელდება აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესის შესაბამისად.
1. აკრედიტაციის პროცესის პირველი საფეხურია ცენტრის მიერ აკრედიტაციის მაძიებლისთვის წინასწარ მიწოდებული ფორმის მიხედვით აკრედიტაციის მაძიებლის მიერ თვითშეფასების ჩატარება.
2. ცენტრი 7 სამუშაო დღის ვადაში ამოწმებს აკრედიტაციის მაძიებლის მიერ უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების კლასტერის ფარგლებში საგანმანათლებლო პროგრამებისთვის წარდგენილ თვითშეფასებას და მისთვის დართული დოკუმენტაციის აკრედიტაციის დებულებით დადგენილ მოთხოვნებთან შესაბამისობას.
მუხლი 21. აკრედიტაციის ექსპერტთა ჯგუფი
აკრედიტაციის ჩატარების უზრუნველსაყოფად ცენტრი ქმნის აკრედიტაციის ექსპერტთა ჯგუფს, რომლის შექმნისა და საქმიანობის წესი განისაზღვრება აკრედიტაციის დებულებით.
მუხლი 22. აკრედიტაციის თაობაზე გადაწყვეტილება
1. საგანმანათლებლო დაწესებულების საგანმანათლებლო პროგრამის (გარდა ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამისა, პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამისა და მოკლე ციკლის საგანმანათლებლო პროგრამისა) აკრედიტაციის თაობაზე გადაწყვეტილებას იღებს აკრედიტაციის საბჭო აკრედიტაციის დებულების შესაბამისად, მათ შორის, აკრედიტაციის ექსპერტთა ჯგუფის დასკვნის საფუძველზე, საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით.
2. აკრედიტაციის თაობაზე გადაწყვეტილება შეიძლება იყოს 4 სახის:
ა) აკრედიტაციის შესახებ;
ბ) პირობითი აკრედიტაციის შესახებ;
გ) აკრედიტაციაზე უარის თქმის შესახებ;
დ) აკრედიტაციის გაუქმების შესახებ.
3. საგანმანათლებლო პროგრამის აკრედიტაციის ვადა 7 წელია. საგანმანათლებლო პროგრამას, რომელიც ცენტრს სააკრედიტაციოდ წარედგინა იმ კალენდარული წლის განმავლობაში, როდესაც აღნიშნული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლის სფეროში კლასიფიცირებულ საგანმანათლებლო პროგრამებს ხელახალი აკრედიტაციის გავლა არ უწევს, აკრედიტაცია ენიჭება ამ საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლის სფეროში კლასიფიცირებული საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის მომდევნო ვადამდე.
4. „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამასთან მიმართებით ამ მუხლის მე-2 პუნქტის „ა“ ან „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული გადაწყვეტილების მიღებისას აკრედიტაციის საბჭო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის დადგენილი სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის ფარგლებში, აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესით განსაზღვრავს აკრედიტაციის ვადის განმავლობაში სტუდენტთა ადგილების ზღვრულ რაოდენობას.
5. საგანმანათლებლო პროგრამის პირობითი აკრედიტაციის ვადაა არაუმეტეს 4 წლისა. საგანმანათლებლო პროგრამას, რომელიც ცენტრს სააკრედიტაციოდ წარედგინა იმ კალენდარული წლის განმავლობაში, როდესაც აღნიშნული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლის სფეროში კლასიფიცირებულ საგანმანათლებლო პროგრამებს ხელახალი აკრედიტაციის გავლა არ უწევს, პირობითი აკრედიტაცია ენიჭება ამ საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლის სფეროში კლასიფიცირებული საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის მომდევნო ვადამდე, მაგრამ არაუმეტეს 4 წლისა.
6. საგანმანათლებლო პროგრამის პირობითი აკრედიტაციის შესახებ გადაწყვეტილება არ შეიძლება მიღებულ იქნეს ზედიზედ ორჯერ.
7. ავტორიზაციის ვადის გასვლის ან ავტორიზაციის გაუქმების შემთხვევაში აკრედიტაცია უქმდება.
8. საგანმანათლებლო პროგრამის პირველი და ყოველი მომდევნო აკრედიტაციის შემთხვევაში აკრედიტაციის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესით, თუ საგანმანათლებლო პროგრამა სრულად ან/და მეტწილად აკმაყოფილებს აკრედიტაციის სტანდარტებს.
9. საგანმანათლებლო პროგრამის პირველი და ყოველი მომდევნო აკრედიტაციის შემთხვევაში პირობითი აკრედიტაციის შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესით, თუ საგანმანათლებლო პროგრამა ნაწილობრივ აკმაყოფილებს აკრედიტაციის სტანდარტს.
10. აკრედიტაციის თაობაზე გადაწყვეტილება მიიღება აკრედიტაციის საფასურის გადახდის დამადასტურებელი დოკუმენტის ცენტრისთვის ოფიციალურად წარდგენიდან 180 კალენდარული დღის განმავლობაში.
11. თუ ამ მუხლის მე-2 პუნქტის „გ“ ან „დ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული გადაწყვეტილება სასწავლო წლის განმავლობაში იქნება მიღებული, აკრედიტაციის საბჭო უფლებამოსილია, შესაბამისი საგანმანათლებლო დაწესებულების შუამდგომლობისა და სტუდენტების კანონიერი ინტერესების გათვალისწინებით, სასწავლო პროცესის უწყვეტობის მიზნით, აკრედიტაციის დარჩენილი ვადის მიუხედავად, სათანადო გადაწყვეტილებით სტუდენტებს მიმდინარე სასწავლო წელი შესაბამის საგანმანათლებლო პროგრამაზე აკრედიტებულ რეჟიმში დაასრულებინოს და აკრედიტაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილების ან ხელახალ აკრედიტაციაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილების ძალაში შესვლის თარიღად არაუგვიანეს მიმდინარე სასწავლო წლის დასრულების თარიღი მიუთითოს.
12. სააკრედიტაციო განაცხადის წარდგენის ვადები უნდა იძლეოდეს საგანმანათლებლო პროგრამის აკრედიტაციის უწყვეტობის შესაძლებლობას.
1. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია ავტორიზაციის საბჭოს მიერ მისთვის დადგენილი სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის ფარგლებში ცენტრს წარუდგინოს „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის გაზრდის თაობაზე წერილობითი განაცხადი.
2. ცენტრისთვის წარსადგენი „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის გაზრდის თაობაზე წერილობითი განაცხადის ფორმა მტკიცდება ცენტრის დირექტორის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
3. „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის გაზრდის წესი, პირობები და საფასური განისაზღვრება აკრედიტაციის დებულებით.
4. აკრედიტაციის საბჭო სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის გაზრდის შესახებ გადაწყვეტილებას ან სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის გაზრდაზე უარის თქმის შესახებ გადაწყვეტილებას იღებს ცენტრისთვის „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის გაზრდის თაობაზე წერილობითი განაცხადის წარდგენიდან 90 კალენდარული დღის განმავლობაში.
მუხლი 23. აკრედიტაციის პირობების შემოწმება და აკრედიტაციის გაუქმება
1. ცენტრი აკონტროლებს უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ აკრედიტაციის პირობების შესრულებას. აკრედიტაციის პირობების დარღვევის გამოვლენის შემთხვევაში აკრედიტაციის საბჭო უფლებამოსილია შესაბამის უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას ხარვეზის გამოსასწორებლად განუსაზღვროს არაუმეტეს 60 დღის ვადა, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც აშკარაა, რომ ამას შედეგი არ მოჰყვება.
2. აკრედიტაციის პირობები მოწმდება ცენტრისათვის თვითშეფასების ანგარიშის წარდგენით, აგრეთვე ცენტრის ინიციატივით.
21. ცენტრს თვითშეფასების ანგარიში წარედგინება არანაკლებ 3 წელიწადში ერთხელ. ცენტრისათვის თვითშეფასების ანგარიშის წარდგენის ვადები განისაზღვრება ცენტრის დირექტორის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
3. აკრედიტაციის საბჭო უფლებამოსილია უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების შემოწმების შედეგების საფუძველზე მიიღოს აკრედიტაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილება, თუ უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება არღვევს აკრედიტაციის პირობებს.
4. აკრედიტაციის გაუქმების შესახებ გადაწყვეტილება მიიღება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ აკრედიტაციის პირობების შესრულების შემოწმების შესახებ ცენტრის დირექტორის ბრძანების გამოცემიდან 90 კალენდარული დღის ვადაში. ამ ვადის დინება შეჩერებულად ითვლება აკრედიტაციის საბჭოს მიერ შესაბამისი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის ხარვეზის გამოსასწორებლად განსაზღვრული ვადის განმავლობაში.
საქართველოს 2011 წლის 25 ნოემბრის კანონი №5348 - ვებგვერდი, 06.12.2011წ.
1. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის აკრედიტაციაზე უარის თქმის ან აკრედიტაციის გაუქმების შემთხვევაში:
ა) უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას ეზღუდება იმ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამასა და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტების/აბიტურიენტების/ მაგისტრანტობის კანდიდატების/დოქტორანტობის კანდიდატების მიღების უფლება, რომელთა აკრედიტაციაზედაც უარი ეთქვა, აკრედიტაცია გაუუქმდა ან აკრედიტაციის ვადა გაუვიდა;
ბ) სტუდენტი, რომელიც სახელმწიფო დაფინანსებით სწავლობს, უფლებამოსილია ამ კანონის 22-ე მუხლის მე-11 პუნქტის შესაბამისად, აკრედიტაციის საბჭოს მიერ დადგენილი ვადით (ასეთი ვადის არსებობის შემთხვევაში) სწავლა გააგრძელოს იმავე უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე და მიიღოს სახელმწიფო დაფინანსება ან ისარგებლოს მობილობის უფლებით, გადავიდეს სხვა აკრედიტებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე და მისთვის გამოყოფილი სახელმწიფო დაფინანსების დარჩენილი ოდენობა ამ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე გადაიტანოს;
გ) სტუდენტს, რომელიც აკრედიტებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ან ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლობს, ამ კანონის 22-ე მუხლის მე-11 პუნქტის შესაბამისად, აკრედიტაციის საბჭოს მიერ დადგენილი ვადის (ასეთი ვადის არსებობის შემთხვევაში) გასვლიდან, აკრედიტაციაზე უარის თქმის შესახებ ან აკრედიტაციის გაუქმების შესახებ აკრედიტაციის საბჭოს გადაწყვეტილების ძალაში შესვლიდან 5 წლის ვადით უჩერდება სტუდენტის სტატუსი და ის უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით;
დ) აბიტურიენტი, რომელმაც წარმატებით ჩააბარა ერთიანი ეროვნული გამოცდები და საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის მიერ დამტკიცებული რანჟირების დოკუმენტის მიხედვით მოიპოვა უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხვის უფლება, უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით;
ე) მაგისტრანტობის კანდიდატი, რომელიც სამაგისტრო გამოცდების კოეფიციენტებით რანჟირების დოკუმენტში მოხვდა, უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით.
2. უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის ან ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამის აკრედიტაციის ვადის გასვლის შემთხვევაში სტუდენტს აკრედიტაციის საბჭოს გადაწყვეტილების საფუძველზე უფლება აქვს, მიმდინარე სასწავლო სემესტრის დასრულებამდე სწავლა გააგრძელოს იმავე საგანმანათლებლო პროგრამაზე და მიიღოს სახელმწიფო დაფინანსება. სტუდენტს მიმდინარე სასწავლო სემესტრის დასრულებიდან 5 წლის ვადით უჩერდება სტუდენტის სტატუსი და ის უფლებამოსილია ისარგებლოს მობილობის უფლებით.
3. (ამოღებულია - 30.03.2022, №1464).
საქართველოს 2020 წლის 12 ივნისის კანონი №6284 – ვებგვერდი, 15.06.2020წ.
საქართველოს 2022 წლის 16 მარტის კანონი №1429 – ვებგვერდი, 24.03.2022წ.
საქართველოს 2022 წლის 30 მარტის კანონი №1464 – ვებგვერდი, 06.04.2022წ.
თავი IV1. დავის განმხილველი ორგანო
1. ამ კანონის მე-11 მუხლის მე-2 პუნქტითა და 22-ე მუხლის მე-2 პუნქტით გათვალისწინებული გადაწყვეტილებები შეიძლება გასაჩივრდეს სააპელაციო საბჭოში ან/და სასამართლოში.
2. სააპელაციო საბჭოს წევრებს სამინისტროს წარდგინებით ნიშნავს და ათავისუფლებს საქართველოს პრემიერ-მინისტრი. სააპელაციო საბჭოს წევრი არ შეიძლება იყოს საჯარო მოხელე, ავტორიზაციის საბჭოს წევრი ან აკრედიტაციის საბჭოს წევრი. სააპელაციო საბჭოს უფლებამოსილება და საქმიანობის წესი განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებითა და აკრედიტაციის დებულებით, რომლებითაც გარანტირებულია მისი ფუნქციური დამოუკიდებლობა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სახელმწიფო ორგანოებისაგან. მინისტრი უფლებამოსილია დაადგინოს საჩივრის სააპელაციო საბჭოსთვის წარდგენისა და განხილვის საქართველოს ზოგადი ადმინისტრაციული კოდექსით გათვალისწინებულისაგან განსხვავებული ვადები.
3. სააპელაციო საბჭოს გადაწყვეტილება შეიძლება იყოს ორი სახის:
ა) ავტორიზაციის საბჭოს/აკრედიტაციის საბჭოს გადაწყვეტილების გაზიარების შესახებ;
ბ) ავტორიზაციის საბჭოსათვის/აკრედიტაციის საბჭოსათვის საკითხის ხელახლა განსახილველად დაბრუნების შესახებ.
4. ავტორიზაციის საბჭოს/აკრედიტაციის საბჭოს გადაწყვეტილების სააპელაციო საბჭოში ან/და სასამართლოში გასაჩივრება არ იწვევს ამ გადაწყვეტილების მოქმედების შეჩერებას.
მუხლი 242. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩო და მისი მიზნები
1. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩო შედგება 8 დონისაგან. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს თითოეული დონე არის კვალიფიკაციის სირთულის განმსაზღვრელი ელემენტი, რომელიც აერთიანებს „ცოდნითა და გაცნობიერებით“, „უნარით“ და „პასუხისმგებლობითა და ავტონომიურობით“ აღწერილ, განზოგადებულ სწავლის შედეგებს − აღმწერებს.
2. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს მიზნებია:
ა) კვალიფიკაციების ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს ძირითადი პრინციპების (სწავლის შედეგების შესაბამისობა, ხარისხის უზრუნველყოფა, კვალიფიკაციებთან დაკავშირებული ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა) დაცვით კლასიფიცირება;
ბ) ზოგადი განათლების, პროფესიული განათლებისა და უმაღლესი განათლების ურთიერთდაკავშირება, მართვა და განვითარება;
გ) მთელი სიცოცხლის განმავლობაში სწავლის ხელშეწყობა;
დ) ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემის მხარდაჭერა;
ე) კვალიფიკაციების შეთავსებადობის, შესადარობისა და გამჭვირვალობის საერთაშორისო დონეზე უზრუნველყოფა;
ვ) მობილობის ხელშეწყობა;
ზ) სწავლის პერიოდში მიღებული ფორმალური განათლების აღიარების ხელშეწყობა;
თ) არაფორმალური განათლების აღიარების ხელშეწყობა;
ი) არსებული კვალიფიკაციების შესახებ საზოგადოების ინფორმირება;
კ) განათლების სისტემაში საზოგადოების მუდმივად ცვალებადი მოთხოვნების ასახვა და მათი შესაბამისი, განახლებადი კვალიფიკაციების აღწერის სტიმულირება.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3437 – ვებგვერდი, 05.10.2018წ.
მუხლი 243. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს დამტკიცება, მართვა და განვითარება
1. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს ცენტრის წარდგინებით ამტკიცებს მინისტრი.
2. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს მართვის, განვითარებისა და მონიტორინგის, კვალიფიკაციების ელექტრონული რეესტრის შექმნისა და ადმინისტრირების წესებს, აგრეთვე არაფორმალური განათლების აღიარების პროცედურებსა და წესს ცენტრის წარდგინებით ამტკიცებს მინისტრი.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3437 – ვებგვერდი, 05.10.2018წ.
საქართველოს 2021 წლის 16 მარტის კანონი №350 – ვებგვერდი, 18.03.2021წ.
მუხლი 244. სწავლის სფეროების კლასიფიკატორი
1. სწავლის სფეროების კლასიფიკატორი ახდენს საქართველოში არსებული სწავლის სფეროების კლასიფიცირებას და განსაზღვრავს სწავლის თითოეულ სფეროში მისანიჭებელ კვალიფიკაციას.
2. სწავლის სფეროების კლასიფიკატორს ცენტრის წარდგინებით ამტკიცებს მინისტრი.
3. სწავლის სფეროების კლასიფიკატორის მართვის, განვითარებისა და მონიტორინგის წესს ამტკიცებს ცენტრის დირექტორი ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3437 – ვებგვერდი, 05.10.2018წ.
საქართველოს 2021 წლის 16 მარტის კანონი №350 – ვებგვერდი, 18.03.2021წ.
მუხლი 25. საქართველოში გაცემული საგანმანათლებლო დოკუმენტების ნამდვილობის დადასტურება
საქართველოში გაცემული საგანმანათლებლო დოკუმენტების ნამდვილობის დადასტურებისას ცენტრი ადგენს პირის მიერ საგანმანათლებლო პროგრამის სრულად ან ნაწილობრივ გავლის, აგრეთვე მისთვის კვალიფიკაციის მინიჭების შესახებ სათანადო დოკუმენტის გაცემის ფაქტს და საქართველოს კანონმდებლობის მოთხოვნებთან მათ შესაბამისობას.
საქართველოს 2016 წლის 27 აპრილის კანონი №5022 - ვებგვერდი, 13.05.2016წ.
მუხლი 251 . საქართველოში მიღებული განათლების აღიარება
1. ცენტრი ახდენს ოკუპირებულ ტერიტორიაზე მიღებული უმაღლესი განათლების, ლიცენზირებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ჩარიცხული პირების მიერ მიღებული უმაღლესი განათლების, ლიკვიდირებულ ან საგანმანათლებლოსაქმიანობაშეწყვეტილ დაწესებულებაში განათლებამიღებული იმ პირების, რომლებიც ვერ ახერხებენ თავიანთი განათლების ან კვალიფიკაციის დადასტურებას, აგრეთვე საერთაშორისო დაცვის მქონე პირებისა და საქართველოს ოკუპირებული ტერიტორიებიდან იძულებით გადაადგილებული პირების – დევნილების მიერ მიღებული განათლების აღიარებას.
2. ცენტრი უფლებამოსილია გასცეს ამ მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული განათლების აღიარების დამადასტურებელი დოკუმენტი − დიპლომი.
3. სამინისტრო უფლებამოსილია დააწესოს ამ მუხლის მე-2 პუნქტით გათვალისწინებული დოკუმენტის გაცემის საფასური.
საქართველოს 2011 წლის 25 ნოემბრის კანონი №5348 - ვებგვერდი, 06.12.2011წ.
საქართველოს 2011 წლის 27 დეკემბრის კანონი №5639 - ვებგვერდი, 09.01.2012წ.
საქართველოს 2016 წლის 1 დეკემბრის კანონი №52 - ვებგვერდი, 15.12.2016წ.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3445 – ვებგვერდი, 09.10.2018წ.
მუხლი 26. უცხოეთში მიღებული განათლების ან კვალიფიკაციის აღიარება
1. უცხოეთში მიღებული განათლების ან კვალიფიკაციის აღიარების მიზნით ცენტრი ადგენს:
ა) გაცემულია თუ არა საგანმანათლებლო დოკუმენტი იმ პირის სახელზე, რომელიც მითითებულია ამ დოკუმენტში, და არის თუ არა აღნიშნული დოკუმენტის გამცემი საგანმანათლებლო დაწესებულება აღიარებული იმ ქვეყნის კანონმდებლობით, სადაც ეს დაწესებულება ახორციელებს საგანმანათლებლო საქმიანობას (ნამდვილობის დადასტურება);
ბ) უცხოეთში მიღებული კვალიფიკაციის საქართველოში არსებულ კვალიფიკაციებთან შესაბამისობას (შესაბამისობის დადგენა).
2. ცენტრი უცხოეთში დისტანციური ფორმით მიღებულ განათლებას აღიარებს, თუ იგი მიღებულია:
ა) შესაბამის უცხო ქვეყანაში პანდემიის გამო განხორციელებული ან/და პანდემიის გავრცელების პრევენციის ან მისი შედეგების ლიკვიდაციის მიზნით დაშვებული დისტანციური სწავლების შედეგად;
ბ) საქართველოს ტერიტორიაზე მყოფი სტუდენტის მიერ იმ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელიც მოქმედებს ევროკავშირის წევრი ქვეყნის ან დიდი ბრიტანეთისა და ჩრდილოეთ ირლანდიის გაერთიანებული სამეფოს ტერიტორიაზე და რომლის უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა აკრედიტებულია ევროკავშირის წევრი ქვეყნის ან დიდი ბრიტანეთისა და ჩრდილოეთ ირლანდიის გაერთიანებული სამეფოს ტერიტორიაზე მოქმედი, უმაღლესი განათლების ხარისხის უზრუნველყოფის ევროპული ასოციაციის (ENQA) წევრი და უმაღლესი განათლების ხარისხის უზრუნველყოფის ევროპულ რეესტრში (EQAR) რეგისტრირებული იმ ორგანიზაციის მიერ, რომელსაც სათანადო უფლებამოსილება აქვს შესაბამისი ქვეყნის კანონმდებლობით დადგენილი წესით, ან/და იმ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელიც მოქმედებს ამერიკის შეერთებული შტატების ტერიტორიაზე და რომლის უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა აკრედიტებულია ამერიკის შეერთებული შტატების ტერიტორიაზე მოქმედი იმ ორგანიზაციის მიერ, რომელსაც სათანადო უფლებამოსილება აქვს შესაბამისი კანონმდებლობით დადგენილი წესით, და აღნიშნული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა/პროგრამები არ მოიცავს პრაქტიკული/ლაბორატორიული/კლინიკური/სამუშაო ადგილზე სწავლების კომპონენტებს და სტუდენტის მიერ შიდასაუნივერსიტეტო გამოცდების არადისტანციური ფორმით ჩაბარებას ითვალისწინებს.
საქართველოს 2020 წლის 12 ივნისის კანონი №6289 – ვებგვერდი, 15.06.2020წ.
საქართველოს 2024 წლის 15 მაისის კანონი №4164 – ვებგვერდი, 21.05.2024წ.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3445 – ვებგვერდი, 09.10.2018წ.
ს საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3445 – ვებგვერდი, 09.10.2018წ.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3445 – ვებგვერდი, 09.10.2018წ.
საქართველოს 2018 წლის 20 სექტემბრის კანონი №3445 – ვებგვერდი, 09.10.2018წ.
თავი VII. ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურების საფასურისა და ვადების განსაზღვრის ზოგადი პრინციპები
მუხლი 30. ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურების საფასური
1. საფასური არის ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურებისათვის სამინისტროს აქტით დადგენილი სავალდებულო გადასახდელი, დამატებული ღირებულების გადასახადის ჩათვლით.
2. საფასური გადაიხდება წინასწარ, შესაბამისი მომსახურების გაწევამდე, უნაღდო ანგარიშსწორებით.
3. საფასური ჩაირიცხება ცენტრის ანგარიშსწორების ანგარიშზე.
საქართველოს 2011 წლის 25 ნოემბრის კანონი №5348 - ვებგვერდი, 06.12.2011წ.
1. ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურების ვადები და საფასურის განაკვეთები განისაზღვრება სამინისტროს აქტით.
2. დაინტერესებული პირი ვალდებულია გადაიხადოს სამინისტროს აქტით დადგენილი საფასური.
3. სამინისტროს აქტით მომსახურებისათვის დაწესებული ვადის ათვლა იწყება განცხადების რეგისტრაციის მომდევნო დღიდან და მთავრდება ვადის ბოლო დღის გასვლისთანავე. თუ ვადის ბოლო დღე ემთხვევა უქმე ან დასვენების დღეს, ვადის დამთავრების დღედ ჩაითვლება მისი მომდევნო სამუშაო დღე.
4. ამ მუხლის მე-3 პუნქტით დადგენილი წესი არ ვრცელდება სამინისტროს აქტით განსაზღვრული დაჩქარებული მომსახურების გაწევაზე.
5. ცენტრის მიერ გაწეული მომსახურებისათვის გადახდილი საფასურის დაბრუნების წესი განისაზღვრება სამინისტროს აქტით.
თავი VIII. გარდამავალი დებულებები
მუხლი 32. კანონის ამოქმედებასთან დაკავშირებული ღონისძიებები
1. საქართველოს მთავრობამ 2010 წლის 15 სექტემბრამდე უზრუნველყოს „საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს დებულების დამტკიცების შესახებ“ საქართველოს მთავრობის 2004 წლის 21 მაისის №37 დადგენილების ამ კანონთან შესაბამისობა.
2. საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ 2010 წლის 15 სექტემბრამდე უზრუნველყოს ამ კანონის მე-3 მუხლის მე-3 პუნქტის „ა“ და „ბ“ ქვეპუნქტებით გათვალისწინებული სამართლებრივი აქტების დამტკიცება, ხოლო 2011 წლის 1 მარტამდე – ამ კანონის მე-3 მუხლის მე-3 პუნქტის „გ“–„ე“ ქვეპუნქტებით გათვალისწინებული სამართლებრივი აქტების დამტკიცება.
3. საქართველოს პრეზიდენტმა, საქართველოს მთავრობამ, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებმა 2011 წლის 1 მარტამდე უზრუნველყონ შესაბამისი სამართლებრივი აქტების ამ კანონთან შესაბამისობა.
4. რეორგანიზებულ იქნეს საჯარო სამართლის იურიდიული პირი – განათლების აკრედიტაციის ეროვნული ცენტრი საჯარო სამართლის იურიდიულ პირად – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნულ ცენტრად. საჯარო სამართლის იურიდიული პირი – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი არის საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – განათლების აკრედიტაციის ეროვნული ცენტრის უფლებამონაცვლე.
5. განისაზღვროს საჯარო სამართლის იურიდიული პირი – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს უფლებამონაცვლედ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს სამართლებრივი უზრუნველყოფის დეპარტამენტის ლიცენზირების, ლეგალიზაციისა და აპოსტილის სამმართველოს მიერ განხორციელებული და მიმდინარე საქმიანობის ნაწილში.
6. დაევალოს საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – განათლების აკრედიტაციის ეროვნული ცენტრის საჯარო სამართლის იურიდიულ პირად – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნულ ცენტრად რეორგანიზაციასთან დაკავშირებული ღონისძიებების განხორციელება. ამ ღონისძიებების დასრულებამდე საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის ფუნქციებს ასრულებს საჯარო სამართლის იურიდიული პირი – განათლების აკრედიტაციის ეროვნული ცენტრი, ხოლო საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს სამართლებრივი უზრუნველყოფის დეპარტამენტის ლიცენზირების, ლეგალიზაციისა და აპოსტილის სამმართველოს ფუნქციებს – საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო.
მუხლი 321. მართლმადიდებლური საღვთისმეტყველო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაცია
საქართველოს სამოციქულო ავტოკეფალური მართლმადიდებელი ეკლესიის მიერ ამ კანონის საფუძველზე დაფუძნებული მართლმადიდებლური საღვთისმეტყველო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები 2015 წლის 1 იანვრამდე ითვლება ამ კანონის შესაბამისად ავტორიზებულად. 2015 წლის 1 იანვრიდან აღნიშნული მართლმადიდებლური საღვთისმეტყველო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები ექვემდებარება ავტორიზაციას საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით.
საქართველოს 2012 წლის 28 დეკემბრის კანონი №188 - ვებგვერდი, 29.12.2012წ.
1. იმ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას, რომლის ავტორიზაციის შესახებ გადაწყვეტილება მიღებულ იქნა 2011–2015 წლებში, ავტორიზაციის 5-წლიანი ვადა გაუგრძელდეს 1 წლით.
2. 2011-2012 წლებში აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამები და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამები ჩაითვალოს აკრედიტებულად საქართველოს მთავრობის განკარგულებით ამ საგანმანათლებლო პროგრამების ხელახალი აკრედიტაციისათვის დადგენილი ეტაპების შესაბამისად. 2017 წლის 1 სექტემბრამდე საქართველოს მთავრობის განკარგულებით განისაზღვროს 2011-2012 წლებში აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამებისა და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამების 2018–2022 წლებში ხელახალი აკრედიტაციის ეტაპები „ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩოს დამტკიცების შესახებ“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2010 წლის 10 დეკემბრის №120/ნ ბრძანებით დამტკიცებული „მიმართულებების, დარგების/სპეციალობების, ქვედარგების/ სპეციალიზაციებისა და პროფესიული სპეციალიზაციების ჩამონათვალით“ (დანართი №4) გათვალისწინებული მიმართულებების მიხედვით.
21. 2011-2012 და 2014-2015 წლებში აკრედიტებული მასწავლებლის მომზადების ბაკალავრიატის უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამები (ზოგადი განათლების დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლის მომზადების საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა და მასწავლებლის მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც ბაკალავრიატის საგანმანათლებლო პროგრამის შემადგენელი ნაწილია) აკრედიტებულად ჩაითვალოს 2022-2023 სასწავლო წლის დაწყებამდე.
22. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებას, რომელსაც მიმდინარე ავტორიზაციის ვადა 2020 წელს ეწურება, ეს ვადა გაუგრძელდეს 2020 წლის 31 დეკემბრის ჩათვლით.
23. უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას, რომელსაც მიმდინარე ავტორიზაციის ვადა 2021 წლის 1 მარტამდე ეწურება, ეს ვადა გაუგრძელდეს 2021 წლის 1 ივლისამდე.
24. უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამას (გარდა 2011-2012 წლებში აკრედიტებული საგანმანათლებლო პროგრამისა), რომელსაც მიმდინარე აკრედიტაციის ვადა 2020 წელს ეწურება, ეს ვადა გაუგრძელდეს 2020 წლის 31 დეკემბრის ჩათვლით.
25. დიპლომირებული მედიკოსის საგანმანათლებლო პროგრამას (გარდა 2011-2012 წლებში აკრედიტებული საგანმანათლებლო პროგრამისა), რომელსაც მიმდინარე აკრედიტაციის ვადა 2020 წელს ეწურება, ეს ვადა გაუგრძელდეს 2021 წლის 1 ივლისამდე.
3. 2018 წლის 1 იანვრამდე უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ ამ კანონის მე-15 მუხლით გათვალისწინებული ავტორიზაციის პირობების შემოწმება განხორციელდეს 2016 წლის 1 სექტემბრამდე მოქმედი ავტორიზაციის სტანდარტების შესაბამისად.
4. 2022 წლის 1 ივნისის მდგომარეობით აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამები და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამები ჩაითვალოს აკრედიტებულად მინისტრის ბრძანებით ამ საგანმანათლებლო პროგრამების ხელახალი აკრედიტაციისთვის დადგენილი ეტაპების შესაბამისად. 2022 წლის 1 ივლისამდე მინისტრის ბრძანებით განისაზღვროს 2022 წლის 1 ივნისის მდგომარეობით აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამებისა და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამების მიერ 2022–2028 წლებში ხელახალი აკრედიტაციის გავლის ეტაპები სწავლის სფეროების კლასიფიკატორით გათვალისწინებული სწავლის სფეროების მიხედვით.
5. უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია 2022 წლის 1 ივნისის მდგომარეობით არააკრედიტებულ რეჟიმში მოქმედი უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა განახორციელოს ამ მუხლის მე-4 პუნქტით დადგენილი სწავლის სფეროსთვის განსაზღვრული აკრედიტაციის ვადის გასვლამდე. აღნიშნული ვადის გასვლის შემდეგ უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის არააკრედიტებულ რეჟიმში განხორციელება დაუშვებელია.
6. 2022 წლის 1 ივნისის მდგომარეობით აკრედიტებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელთაც მიმდინარე აკრედიტაციის ვადა ამ მუხლის მე-4 პუნქტით გათვალისწინებული მინისტრის ბრძანებით ხელახალი აკრედიტაციისთვის განსაზღვრული ეტაპის ვადის გასვლიდან 2 წლის შემდეგ ეწურება, ჩაითვალოს აკრედიტებულად ამ მუხლის მე-4 პუნქტით დადგენილი შესაბამისი სწავლის სფეროსთვის განსაზღვრული აკრედიტაციის მომდევნო ვადის გასვლამდე.
7. 2022 წლის 1 ივლისამდე მინისტრის ბრძანებით განისაზღვროს ამ მუხლის მე-4 და მე-6 პუნქტებით გათვალისწინებული უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამებისა და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალი.
8. ამ მუხლის მე-4 და მე-6 პუნქტებით გათვალისწინებული ვადები არ ვრცელდება 2022 წლის 1 ივნისის მდგომარეობით მოქმედ იმ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამასა და ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამაზე, რომლებსაც მინიჭებული აქვს პირობითი აკრედიტაცია.
9. ამ მუხლის მე-4−მე-6 პუნქტებით გათვალისწინებული ვადები არ ვრცელდება იმ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე, რომლის აკრედიტაცია განახორციელა ცენტრის მიერ აღიარებულმა შესაბამისი კომპეტენციის მქონე უცხოურმა ორგანიზაციამ, ამასთანავე, ამ ორგანიზაციის მიერ მინიჭებული აკრედიტაცია აკრედიტაციის დებულებით დადგენილი წესით ცენტრის მიერაა აღიარებული.
დაუშვებელია განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტების აპოსტილით დამოწმება/ლეგალიზაცია, თუ განათლება მიღებულია ლიცენზირებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში 2010 წლის 1 სექტემბრის შემდეგ.
უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მოსაპოვებლად ცენტრში 2020 წლის 1 იანვრიდან 2020 წლის 1 ოქტომბრამდე წარდგენილ საავტორიზაციო განაცხადზე ადმინისტრაციული წარმოების ვადა ან უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებასთან დაკავშირებით ავტორიზაციის დებულებით გათვალისწინებული ისეთი ადმინისტრაციული წარმოების ვადა, რომლის განხორციელებაც, ცენტრის დირექტორის გადაწყვეტილებით, ამ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში შესაბამისი ავტორიზაციის ექსპერტთა ჯგუფის ვიზიტის გარეშე შეუძლებელია, შეჩერდეს 2021 წლის 1 იანვრამდე.
1. კერძო სამართლის იურიდიული პირის ფორმით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება „ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 28-ე მუხლის მე-6 პუნქტით განსაზღვრულ პერიოდში უფლებამოსილია დამოუკიდებელი იურიდიული პირის შექმნის გარეშე მოიპოვოს სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების პროგრამის/სასკოლო მზაობის პროგრამის განხორციელების უფლება „ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 28-ე მუხლის მე-8 პუნქტის საფუძველზე დამტკიცებული „ადრეული აღზრდისა და განათლების ან/და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულების მიერ ავტორიზაციის გავლის, აგრეთვე დაწესებულების ავტორიზაციის შეჩერებისა და შეწყვეტის დროებითი წესის“ შესაბამისად.
2. კერძო სამართლის იურიდიული პირის ფორმით დაფუძნებული ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ ამ მუხლით განსაზღვრული წესით უფლების მოპოვების გარეშე სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების პროგრამის/სასკოლო მზაობის პროგრამის განხორციელება შეიძლება გახდეს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ავტორიზაციის გაუქმების საფუძველი.
საქართველოს 2023 წლის 15 დეკემბრის კანონი №3960 – ვებგვერდი, 25.12.2023წ.
„ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 28-ე მუხლის მე-6 პუნქტით განსაზღვრულ პერიოდში ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭოს მიერ მიღებული გადაწყვეტილება შეიძლება გასაჩივრდეს ამ კანონის 241 მუხლით გათვალისწინებულ სააპელაციო საბჭოში „ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 28-ე მუხლის მე-8 პუნქტის საფუძველზე დამტკიცებული „ადრეული აღზრდისა და განათლების ან/და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულების მიერ ავტორიზაციის გავლის, აგრეთვე დაწესებულების ავტორიზაციის შეჩერებისა და შეწყვეტის დროებითი წესის“ შესაბამისად.
საქართველოს 2023 წლის 15 დეკემბრის კანონი №3960 – ვებგვერდი, 25.12.2023წ.
1. 2027 წლის 31 დეკემბრის ჩათვლით უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო ამ კანონის მე-11 მუხლის მე-2 პუნქტის „ა“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული გადაწყვეტილების მიღებისას ავტორიზაციის დებულებით დადგენილი წესის შესაბამისად განსაზღვრავს აგრეთვე „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტთა ადგილების ზღვრულ რაოდენობას უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის დადგენილი სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის ფარგლებში, როდესაც სტატუსის მაძიებლის მიერ წარდგენილ საავტორიზაციო განაცხადში მითითებულია აღნიშნული რეგულირებადი აკადემიური უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამა და მასზე აკრედიტაციის საბჭოს სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობა განსაზღვრული არ აქვს.
2. 2027 წლის 31 დეკემბრის ჩათვლით უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ავტორიზაციის საბჭო ამ კანონის 162 მუხლის მე-3 პუნქტით გათვალისწინებული სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის შესახებ გადაწყვეტილების მიღებისას ავტორიზაციის დებულებით დადგენილი წესის შესაბამისად განსაზღვრავს აგრეთვე „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის 75-ე მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სტუდენტთა ადგილების ზღვრულ რაოდენობას უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის დადგენილი სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობის ფარგლებში, როდესაც განმცხადებელი, რომელიც ცენტრს სტუდენტთა ადგილების რაოდენობის გაზრდის მოთხოვნით მიმართავს, ახორციელებს აღნიშნულ რეგულირებად აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამას და მასზე აკრედიტაციის საბჭოს სტუდენტთა ადგილების ზღვრული რაოდენობა განსაზღვრული არ აქვს.
საქართველოს 2024 წლის 27 ივნისის კანონი №4300 – ვებგვერდი, 04.07.2024წ.
ეს კანონი ამოქმედდეს 2010 წლის 1 სექტემბრიდან.
საქართველოს პრეზიდენტი მ. სააკაშვილი
თბილისი,
2010 წლის 21 ივლისი.
№3531–რს
Контролный текст по состоянию на 1.04.2025 N403
Закон Грузии
О развитии качества образования
Глава I
Общие положения
Статья 1. Цель Закона
Целью настоящего Закона является определение правовых оснований механизмов содействия развитию качества образования.
Статья 2. Механизмы содействия развитию качества образования
1. Содействие развитию качества образования осуществляется посредством внутренних и внешних механизмов.
2. Механизмами внешнего содействия развитию качества образования являются авторизация и аккредитация.
3. Внутренние механизмы содействия развитию качества образования осуществляются образовательными учреждениями в порядке, установленном законодательством Грузии.
Статья 21. Разъяснение терминов (20.09.2018 N3437)
1. Термины, использованные в настоящем Законе, для целей настоящего Закона, а также для системы общего образования, профессионального образования и высшего образования имеют следующие значения:
а) Национальная рамка квалификаций – инструмент, который в соответствии с квалификациями, присвоенными по результатам обучения, осуществляет классификацию в целях интегрирования и координирования подсистем образования (общее образование, профессиональное образование, высшее образование, неформальное образование), а также улучшения качества, прозрачности, доступности и развития квалификации с учетом рынка труда и интересов общества;
б) квалификация – формальный результат оценки и подтверждения результатов обучения правомочным учреждением/учреждениями, который подтверждается сертификатом, признанным государством, государственным документом, подтверждающим высшее или профессиональное образование, – дипломом или государственным документом, подтверждающим общее образование;
в) результаты обучения – заявка лица на подлежащие достижению «знания и понимание» (результат ассимиляции информации, фактов, принципов, теорий, теоретических и практических методов, связанных со сферой обучения или деятельности), «умения» (возможность применения соответствующих знаний для выполнения конкретного задания и решения проблем) или (и) «ответственность и автономность» (применение лицом знаний и умений, руководствуясь ценностями, и с соответствующей степенью самостоятельности);
г) Классификатор сфер обучения – инструмент, который осуществляет классификацию сфер обучения в Грузии и обеспечивает соответствие им надлежащих квалификаций;
д) формальное образование – часть системы обучения в течение всей жизни, которая подразумевает приобретение «знаний и понимания», «умений» или (и) «ответственности и автономности» в пределах образовательной программы для присвоения квалификации;
е) неформальное образование – часть системы обучения в течение всей жизни, которая подразумевает приобретение «знаний и понимания», «умений» или (и) «ответственности и автономности» за пределами формального образования.
ж) кластер высших образовательных программ – сгруппированные по содержанию (содержание программы, цели и результаты обучения) и классифицированные согласно Национальной рамке квалификаций и Классификатору сфер обучения образовательные программы (кроме совместной высшей образовательной программы, предусмотренной подпунктом «я52» статьи 2 Закона Грузии «О высшем образовании», и регулируемой академической высшей образовательной программы, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 того же Закона) для целей процесса аккредитации высших образовательных программ. Порядок и условия группирования образовательных программ в кластер определяются Положением об аккредитации образовательных программ высших образовательных учреждений (далее – Положение об аккредитации). (30.03.2022 N1464)
з) координационный совет – коллегиальный орган, который создается на 4-летний срок для обеспечения участия заинтересованных сторон в управлении юридическим лицом публичного права, входящим в сферу управления Министерства образования, науки и молодежи Грузии, – Национальным центром развития качества образования, в его деятельности и развитии механизмов обеспечения качества образования. Порядок создания и деятельности координационного совета определяется Положением о юридическом лице публичного права – Национальном центре развития качества образования. (27.06.2024 N4366)
2. Иные термины, использованные в настоящем Законе, которые не разъяснены в пункте первом настоящей статьи, имеют значения, определенные законодательством Грузии.
Глава II
Правомочный орган на осуществление внешних механизмов содействия развитию качества образования
Статья 3. Национальный центр развития качества образования
1. В целях содействия развитию качества образования создается юридическое лицо публичного права, входящее в сферу управления Министерства образования, науки и молодежи Грузии (далее – Министерство) – Национальный центр развития качества образования (далее – Центр). (30.11.2023 N3836, ввести в действие с 1 января 2024 года.)
2. Центр независим в своей деятельности. Он ведет свою деятельность с соблюдением принципов публичности и прозрачности, в соответствии с Конституцией Грузии, международными договорами и соглашениями Грузии, настоящим Законом, иными законодательными актами, Положением о Центре, утвержденным Министерством, и другими правовыми актами.
3. Министерство в связи с деятельностью Центра в порядке, установленном законодательством Грузии:
а) утверждает Положение о Центре;
б) утверждает Положение об авторизации образовательных учреждений (далее – Положение об авторизации) и стоимость;
в) утверждает Положение об аккредитации и стоимость аккредитации; (16.03.2022 N1429)
утверждает Положение об аккредитации образовательных программ общеобразовательных учреждений и высших образовательных учреждений (далее – Положение об аккредитации) и ее стоимость; (20.09.2018 N3445)
г) утверждает порядок и стоимость удостоверения подлинности образовательных документов, выданных в Грузии, и признания образования, полученного за границей; вправе устанавливать для административного производства, связанного с удостоверением подлинности образовательных документов, выданных в Грузии, и признанием образования, полученного за границей, сроки, отличающиеся от предусмотренных Общим административным кодексом Грузии; (19.02.2016 N4784)
д) искл. (20.09.2018 N3445)
д1) утверждает плату за проверку языковой правильности документа строгого учета – государственного документа, подтверждающего образование; (20.03.2013 N347)
е) определяет сроки оказания Центром услуг или (и) стоимость этих услуг; (17.06.2011 N4790)
ж) осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством Грузии.
Статья 4. Правовой статус Центра
1. Центр является созданным в соответствии с настоящим Законом юридическим лицом публичного права, входящим в сферу управления Министерства.
2. Центром руководит директор, которого по представлению Министра образования, науки и молодежи Грузии (далее – Министр) на 5-летний срок назначает на должность Премьер-министр Грузии. (27.06.2024 N4366)
21. Директора Центра по представлению Министра освобождает от должности Премьер-министр Грузии. (27.06.2024 N4366)
22. Члены координационного совета участвуют в выборе кандидатуры директора Центра и освобождении его от должности в порядке, установленном Положением о Центре. (27.06.2024 N4366)
23. Основаниями для досрочного прекращения полномочий директора Центра являются: (27.06.2024 N4366)
а) личное заявление;
б) утрата гражданства Грузии;
в) вступление в отношении него в законную силу обвинительного приговора суда;
г) смерть;
д) вынесение судом решения, которое делает невозможным осуществление его полномочий;
е) грубое нарушение обязанностей, определенных полномочиями директора Центра, или (и) причинение существенного вреда деятельности Центра.
24. Директор Центра не может одновременно работать или занимать должность в исполнительной власти Грузии. (27.06.2024 N4366)
3. Права и обязанности директора Центра, структура Центра и компетенция структурных единиц определяются Положением о Центре.
4. Государственный контроль за Центром в порядке, установленном законодательством Грузии, осуществляет Министерство.
5. На деятельность Центра не распространяется действие статей 101 и 102 Закона Грузии «О юридическом лице публичного права». (1.04.2025 N403)
Статья 5. Основные направления деятельности Центра
(27.04.2016 N5022, ввести в действие на 90-й день после опубликования)
1. Центр в пределах своей компетенции:
а) содействует улучшению качества образования, в целях которого разрабатывает рекомендации;
б) осуществляет авторизацию высших образовательных учреждений (кроме юридического лица публичного права – Кутаисского международного университета (далее – Кутаисский международный университет)) и аккредитацию их образовательных программ; (30.03.2022 N1464)
б1) осуществляет авторизацию профессиональных образовательных учреждений; (20.09.2018 N3445)
б2) осуществляет в порядке и с соблюдением процедур, установленных Положением об авторизации и Положением об аккредитации, институциональную оценку действующих за рубежом высших образовательных учреждений и оценку их образовательных программ; (16.03.2022 N1429)
б3) осуществляет авторизацию общеобразовательных учреждений; (30.03.2022 N1464)
в) обеспечивает удостоверение подлинности образовательных документов, выданных в Грузии;
г) осуществляет признание образования, полученного за границей;
д) искл. (20.09.2018 N3445)
е) проверяет языковую правильность документа строгого учета – государственного документа, подтверждающего образование;
ж) осуществляет иные полномочия, предусмотренные Положением о Центре.
2. Центр предоставляет информацию, необходимую для обеспечения удостоверения апостилем/легализации документов, выданных Министерством и входящими в его систему органами, а также документов, выданных образовательными учреждениями в пределах своих полномочий, юридическому лицу публичного права, действующему в сфере управления Министерства юстиции Грузии, – Агентству развития государственных сервисов. Порядок истребования и предоставления информации, необходимой для обеспечения удостоверения апостилем/легализации документов, выданных Министерством и входящими в его систему органами, а также документов, выданных образовательными учреждениями в пределах своих полномочий, утверждается совместным приказом Министра и Министра юстиции Грузии. (16.03.2021 N350)
3. Размеры платы за услуги, оказываемые в связи с заверением апостилем/легализацией документов, выданных Министерством и органами, входящими в его систему, и документов, выданных образовательными учреждениями в пределах их полномочий, а также порядок внесения платы и возврата суммы внесенной платы за указанные услуги определяются постановлением Правительства Грузии. (15.05.2024 N4161, ввести в действие на 90-й день после опубликования.)
Статья 6. Имущество и финансирование Центра
1. Центр для осуществления своих целей и выполнения функций имеет имущество, порядок формирования которого определяется законодательством Грузии.
2. Имущество Центра составляют основные и оборотные средства, а также иные материальные ценности и финансовые ресурсы, которые отражаются в независимом балансе Центра.
3. Источниками финансирования Центра являются:
а) целевые средства, выделенные из государственного бюджета Грузии;
б) платежи за услуги, оказанные Центром;
в) целевые кредиты и гранты;
г) доход, полученный от работ, выполненных на основании договора;
д) доходы, полученные в виде дара и пожертвований;
е) иные доходы, разрешенные законодательством Грузии.
4. Средства и доходы, предусмотренные пунктом 3 настоящей статьи, полностью используются на осуществление целей Центра и выполнение им своих функций.
Глава III
Авторизация
Статья 7. Цель и содержание авторизации. Стандарты авторизации
1. Авторизация – процедура соискания статуса образовательного учреждения, целью которой является обеспечение удовлетворения стандартов, необходимых для осуществления соответствующей деятельности по выдаче документов, удостоверяющих признанное государством образование.
2. Стандарты авторизации общеобразовательных учреждений касаются: (30.03.2022 N1464)
а) философии школы;
б) школьного куррикулума;
в) административной и инфраструктурной поддержки учебного процесса;
г) поддержки учащихся.
21. Стандарты авторизации высших образовательных учреждений касаются: (19.02.2016 N4784, ввести в действие с 1 .09.2016 )
а) миссии и стратегического развития высших образовательных учреждений;
б) организационной структуры и управления высшими образовательными учреждениями;
в) образовательных программ;
г) персонала высшего образовательного учреждения;
д) студентов и мероприятий по их поддержке;
е) исследований, развития или (и) другой творческой деятельности;
ж) материальных, информационных и финансовых ресурсов.)
22. Стандарты авторизации профессиональных образовательных учреждений касаются: (20.09.2018 N3445)
а) миссии и стратегического развития профессиональных образовательных учреждений;
б) образовательных программ;
в) студентов профессионального образования и мероприятий по их поддержке;
г) людских ресурсов;
д) материальных, информационных и финансовых ресурсов.
3. Условия удовлетворения стандартов авторизации и порядок авторизации определяются Положением об авторизации.
4. Для общеобразовательных учреждений, учрежденных государством или с его участием, в том числе, общеобразовательных учреждений, предусмотренных статьей 27 Закона Грузии «Об общем образовании», Министерство может Положением об авторизации определять иные, отличающиеся условия авторизации. (30.03.2022 N1464)
Статья 8. Учреждения, подлежащие авторизации
1. Учреждениями, подлежащими авторизации (далее – соискателями статуса), являются:
а) соискатель статуса общеобразовательного учреждения;
б) соискатель статуса профессионального образовательного учреждения;
в) соискатель статуса высшего образовательного учреждения.
11. Кутаисский международный университет приобретает авторизацию в соответствии с Законом Грузии «О создании юридического лица публичного права – Кутаисского международного университета. (1.11.2019 N5278)
2. Соискатель статуса в заявке на авторизацию должен указать о том, что в случае соискания авторизации он будет осуществлять:
а) образовательную программу начальной общеобразовательной ступени;
б) образовательную программу базовой общеобразовательной ступени;
в) образовательную программу средней общеобразовательной ступени;
г) базовую профессиональную образовательную программу; (20.09.2018 N3445)
г1) среднюю профессиональную образовательную программу; (20.09.2018 N3445)
г2) высшую профессиональную образовательную программу; (20.09.2018 N3445)
г3) образовательную программу короткого цикла; (20.09.2018 N3445)
д) образовательную программу бакалавриата;
д1) интегрированную образовательную программу бакалавриата и магистратуры по подготовке учителей; (27.11.2015 N4585)
е) образовательную программу магистратуры;
ж) образовательную программу докторантуры;
з) другую образовательную программу, для осуществления которой законодательством Грузии установлена обязательная аккредитация, а также те образовательные программы, для которых определена выдача документа, удостоверяющего признанное государством образование.
3. Общеобразовательное учреждение, профессиональное образовательное учреждение правомочны осуществлять только образовательную программу/образовательные программы, указанные в заявке на авторизацию, а также образовательную программу, которую это образовательное учреждение в период действия авторизации добавило к своим программам в порядке, установленном законодательством Грузии. (16.03.2022 N1429)
31. Высшее образовательное учреждение правомочно осуществлять только аккредитованную высшую образовательную программу/аккредитованные высшие образовательные программы и образовательную программу подготовки по грузинскому языку. (16.03.2022 N1429)
4. Авторизации не подлежат:
а) субъект, осуществляющий образовательную деятельность: (26.07.2017 N1224)
а.а) на которую не представлен документ, удостоверяющий квалификацию;
а.б) которая не является частью образовательной программы, в результате освоения которой присуждается квалификация;
а.в) которая ни прямым, ни косвенным образом не связана с образовательной программой, в результате освоения которой присуждается квалификация, и представляет собой результат самостоятельного обучения;
а.г) которая не завершается присуждением квалификации;».
б) индивидуальная образовательная деятельность физического лица, в том числе - в сфере профессиональной подготовки.
5. Учреждение, получившее статус общеобразовательного учреждения, профессионального образовательного учреждения или высшего образовательного учреждения без создания другого, самостоятельного юридического лица, не вправе получить статус другого образовательного учреждения. В случае приобретения соответствующего права общеобразовательное учреждение правомочно без создания самостоятельного юридического лица осуществлять только программу подготовки по государственному языку, базовые профессиональные образовательные программы, средние профессиональные образовательные программы, программы профессиональной подготовки или (и) программы профессиональной переподготовки. В случае приобретения соответствующего права высшее образовательное учреждение правомочно без создания самостоятельного юридического лица осуществлять профессиональные образовательные программы любого вида, образовательные программы короткого цикла, программу подготовки по государственному языку, программы профессиональной подготовки или (и) программы профессиональной переподготовки. Решения по указанным вопросам принимают соответствующие советы: Совет по авторизации профессиональных образовательных учреждений, Совет по предоставлению права на осуществление программы подготовки по государственному языку и Совет по предоставлению права на осуществление программы профессиональной подготовки/программы профессиональной переподготовки. (28.06.2023 N3304)
51. Учреждение, получившие статус высшего образовательного учреждения, правомочно в целях осуществления профессиональных образовательных программ или (и) образовательных программ короткого цикла учреждать непредпринимательское (некоммерческое) юридическое лицо. (20.09.2018 N3445)
6. Невыполнение требований пунктов 3 и 5 настоящей статьи может стать основанием для отмены авторизации.
Статья 9. Самооценка соискателя статуса (30.03.2022 N1464)
Первой ступенью процесса авторизации является проведение самооценки соискателем статуса по форме, предварительно установленной Центром для соискателя статуса.
Статья 10. Группа экспертов по авторизации (20.03.2013 N347)
Центр в целях обеспечения проведения авторизации для общеобразовательных, профессиональных и высших образовательных учреждений создает группы экспертов по авторизации общеобразовательных, профессиональных и высших образовательных учреждений, порядок создания и деятельности которых определяется Положением об авторизации. Соискатель статуса правомочен в порядке, установленном Положением об авторизации, пользоваться правом отвода экспертов.
Статья 11. Решение об авторизации
1. Решения об авторизации общеобразовательных, профессиональных и высших образовательных учреждений принимают соответственно советы по авторизации общеобразовательных, профессиональных и высших образовательных учреждений (далее – советы по авторизации). Членов советов по авторизации по представлению Министерства назначает и освобождает Премьер-министр Грузии. Членами советов по авторизации не могут быть публичные служащие, кроме случаев, предусмотренных пунктом 12 настоящей статьи. Полномочия и порядок деятельности советов по авторизации определяются Положением об авторизации, гарантирующим их функциональную независимость от образовательных учреждений и государственных органов. (23.12.2017 N1933)
11. Совет по авторизации высших образовательных учреждений состоит из постоянных членов и приглашенных членов. В деятельности Совета по авторизации высших образовательных учреждений приглашенные члены участвуют только в том случае, если в заявке на авторизацию, представленную соискателем статуса высшего образовательного учреждения, указана регулируемая академическая высшая образовательная программа, предусмотренная подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании». Приглашенные члены Совета по авторизации высших образовательных учреждений имеют право голоса. (23.12.2017 N1933)
12. Приглашенных членов Совета по авторизации высших образовательных учреждений по представлению Министерства назначает и освобождает Премьер-министр Грузии. При подборе кандидатур приглашенных членов Совета по авторизации высших образовательных учреждений Министерство руководствуется требованиями и критериями, установленными Всемирной федерацией медицинского образования в связи с комплектованием совета. (23.12.2017 N1933)
2. Советы по авторизации на основании авторизационной документации и заключения соответствующей группы экспертов по авторизации принимают одно из следующих решений: (12.06.2020 N6284)
а) об авторизации;
б) об отказе в авторизации;
в) об отмене авторизации;
г) о лишении права на осуществление профессиональной образовательной программы/программ.
д) о лишении права осуществления общеобразовательной программы/общеобразовательных программ для общеобразовательного учреждения, учрежденного в форме юридического лица частного права; (30.03.2022 N1464)
е) об обращении в Министерство с ходатайством в связи с целесообразностью функционирования общеобразовательного учреждения, учрежденного государством или с его участием/общеобразовательной программы общеобразовательного учреждения, учрежденного государством или с его участием. (30.03.2022 N1464)
21. В пределах процесса авторизации высших образовательных учреждений или процесса проверки выполнения высшим образовательным учреждением условий авторизации Совет по авторизации высших образовательных учреждений правомочен принимать решение об ограничении для высшего образовательного учреждения права на прием студентов/студентов профессионального образования не менее чем на годичный срок как в отношении высшего образования в целом, так и по отдельным ступеням высшего образования. Порядок и условия принятия указанного решения, а также максимальный срок ограничения для высшего образовательного учреждения права на прием студентов/студентов профессионального образования определяются Положением об авторизации образовательных учреждений. (27.06.2024 N4300)
22. Если решение, предусмотренное подпунктом «б» или «в» пункта 2 настоящей статьи, будет принято в течение учебного года, Совет по авторизации общеобразовательных/высших образовательных учреждений правомочен с учетом ходатайства соответствующего образовательного учреждения и законных интересов учащихся/студентов, в целях непрерывности учебного процесса, независимо от оставшегося срока авторизации, надлежащим решением дать возможность учащимся/студентам завершить текущий учебный год в соответствующем образовательном учреждении и указать в качестве даты вступления в силу решения об отмене авторизации или отказе в повторной авторизации дату, не позднее даты завершения текущего учебного года. (12.06.2020 N6284)
23. Совет по авторизации общеобразовательных учреждений правомочен в случае возникновения обстоятельств, влекущих отмену авторизации/отказ в авторизации общеобразовательного учреждения, учрежденного государством или с его участием/отмены общеобразовательной программы общеобразовательного учреждения, учрежденного государством или с его участием, обратиться в Министерство с ходатайством о целесообразности функционирования общеобразовательного учреждения/общеобразовательной программы. (30.03.2022 N1464)
3. Советы по авторизации обязаны обосновывать принятые ими решения. (20.03.2013 N347)
4. Решение об авторизации или решение об отказе в авторизации принимается в течение 180 календарных дней после официального представления Центру документа, удостоверяющего уплату стоимости авторизации. (16.03.2022 N1429)
5. Решение, предусмотренное пунктом 2 настоящей статьи, публикуется на веб-странице Центра в течение 10 рабочих дней после принятия. (19.02.2016 N4784)
6. Сроки подачи в Центр заявки на авторизацию должны давать возможность непрерывности статуса образовательного учреждения. Юридическое лицо публичного права – Информационная система управления образованием обязана не ранее чем за 1 год и не позднее чем за 9 месяцев до истечения срока авторизации сообщить образовательному учреждению об истечении срока авторизации. (16.03.2022 N1429)
Статья 12. Решение об авторизации
1. Решение об авторизации принимается в том случае, если образовательное учреждение удовлетворяет всем стандартам авторизации.
2. Срок авторизации высшего образовательного учреждения и профессионального образовательного учреждения составляет 6 лет, а срок авторизации общеобразовательного учреждения – 9 лет. (15.12.2023 N3960, ввести в действие с 1 января 2024 года.)
3. Советы по авторизации в случае принятия решения об авторизации в порядке, установленном Положением об авторизации, определяют для соответствующего образовательного учреждения предельные количества мест для учащихся, студентов профессионального образования и студентов на срок авторизации. (20.09.2018 N3437)
Статья 13. Правовые последствия авторизации (16.03.2022 N1429)
1. В результате авторизации общеобразовательное учреждение, профессиональное образовательное учреждение вправе в порядке, установленном законодательством Грузии, принимать учащихся, профессиональных студентов и выдавать документ, подтверждающий квалификацию.
2. В результате авторизации высшее образовательное учреждение вправе в порядке, установленном законодательством Грузии, принимать студентов на аккредитованную высшую образовательную программу, образовательную программу подготовки по грузинскому языку и выдавать документ, подтверждающий квалификацию, кроме случая, предусмотренного пунктом 21 статьи 11 настоящего Закона.
3. В случае, предусмотренном пунктом 23 статьи 11 настоящего Закона, при принятии Министерством решения о целесообразности функционирования общеобразовательного учреждения/общеобразовательной программы общеобразовательное учреждение/общеобразовательная программа продолжает функционировать в течение оставшегося срока авторизации. (30.03.2022 N1464)
Статья 14. Решение об отказе в авторизации (30.03.2022 N1464)
Решение об отказе в авторизации принимается в том случае, если образовательное учреждение не удовлетворяет одному из стандартов авторизации, кроме случаев, предусмотренных пунктом 23 статьи 11 настоящего Закона.
Статья 15. Проверка выполнения условий авторизации и отмена Авторизации (20.03.2013 N347)
1. Центр контролирует выполнение образовательным учреждением условий авторизации. В случае выявления несоответствия стандартам авторизации советы по авторизации правомочны в целях устранения недостатков определять для соответствующего образовательного учреждения срок не более 60 дней, кроме случаев, когда очевидно, что вышеуказанное не будет иметь результата. (30.03.2022 N1464)
2. Условия авторизации проверяются путем представления в Центр отчета по самооценке, а также по инициативе Центра. (26.07.2017 N1224)
21. Отчет по самооценке высшего образовательного учреждения представляется в Центр не реже чем раз в 3 года. Сроки представления отчета по самооценке высшего образовательного учреждения в Центр определяются индивидуальным административно-правовым актом директора Центра. (30.03.2022 N1464)
22. Общеобразовательное учреждение, профессиональное образовательное учреждение обязаны осуществлять самооценку в порядке, установленном Положением об авторизации. (30.03.2022 N1464)
3. Советы по авторизации правомочны на основании результатов проверки соответствующего образовательного учреждения принимать решение об отмене авторизации, если образовательное учреждение нарушает стандарты авторизации или нормы законодательства Грузии в сфере образования в связи с происхождением, приостановлением или прекращением статуса учащегося образовательного учреждения, студента профессионального образования или студента, кроме случаев, предусмотренных пунктом 23 статьи 11 настоящего Закона. (30.03.2022 N1464)
31. Если при проверке выполнения условий авторизации будет выявлено, что какая-либо из двух или более двух осуществленных профессиональных программ не соответствует стандарту, предусмотренному подпунктом «б» пункта 22 статьи 7 настоящего Закона, Совет по авторизации профессиональных образовательных учреждений правомочен вместо решения об отмене авторизации принять решение о лишении права на осуществление соответствующей профессиональной образовательной программы/программ. (12.06.2020 N6284)
32. Если при проверке выполнения условий авторизации будет выявлено, что какая-либо из двух или более двух общеобразовательных программ, осуществляемых общеобразовательным учреждением, не соответствует стандартам авторизации, предусмотренным подпунктом «б» пункта 2 статьи 7 настоящего Закона, Совет по авторизации общеобразовательных учреждений правомочен вместо решения об отмене авторизации принять решение о лишении общеобразовательного учреждения права осуществления соответствующей общеобразовательной программы/общеобразовательных программ, кроме случаев, предусмотренных пунктом 23 статьи 11 настоящего Закона. (30.03.2022 N1464)
4. Решение об отмене авторизации и решение об обращении в Министерство с ходатайством, предусмотренным пунктом 23 статьи 11 настоящего Закона, принимаются в течение 90 календарных дней после издания приказа директора Центра о проверке выполнения образовательным учреждением условий авторизации. Течение указанного срока считается приостановленным на срок, определенный советами по авторизации для соответствующего образовательного учреждения в целях устранения недостатков. (30.03.2022 N1464)
Статья 16. Правовые последствия отказа в авторизации или отмены авторизации(19.02.2016 N4784)
1. В случае отказа в авторизации или отмены авторизации: (12.06.2020 N6284)
а) учреждение не может приобрести или утрачивает статус образовательного учреждения с даты вступления в силу соответствующего решения;
б) образовательное учреждение в соответствии с пунктом 22 статьи 11 настоящего Закона в срок, установленный Советом по авторизации, продолжает образовательную деятельность, в пределах которой он ограничивается в праве на прием учащихся/студентов/профессиональных студентов/абитуриентов/кандидатов в магистранты/кандидатов в докторанты/аппликантов;
в) учащийся/студент вправе в соответствии с пунктом 22 статьи 11 настоящего Закона на срок, установленный Советом по авторизации, продолжать обучение в том же образовательном учреждении или перейти в другое, соответствующее образовательное учреждение;
г) статус студента в соответствии с пунктом 22 статьи 11 настоящего Закона после истечения срока (при наличии такого срока), установленного Советом по авторизации, в течение 5 лет после вступления в силу решения Совета по авторизации об отказе в авторизации или отмене авторизации приостанавливается, и студент может воспользоваться правом мобильности;
д) статус профессионального студента в течение 5 лет после вступления в силу решения Совета по авторизации об отказе в авторизации, отмене авторизации или лишении права на осуществление профессиональной образовательной программы/программ приостанавливается, и студент может воспользоваться правом мобильности;
е) абитуриент, успешно сдавший Единые национальные экзамены, который приобрел право на зачисление в высшее образовательное учреждение по документу о ранжировании, утвержденному юридическим лицом публичного права – Национальным центром оценки и экзаменов, может воспользоваться правом мобильности;
ж) кандидат в магистранты, внесенный в документ о ранжировании по коэффициентам магистрантских экзаменов, может воспользоваться правом мобильности;
з) аппликант, который приобрел право на зачисление в образовательное учреждение, осуществляющее соответствующую профессиональную образовательную программу, может воспользоваться правом мобильности.
2. В случае принятия решения об отказе в авторизации или решения об отмене авторизации юридическое лицо с целью получения того же статуса образовательного учреждения вправе подать в Центр заявку на авторизацию после истечения 1 года с момента принятия решения об отказе в авторизации или решения об отмене авторизации. (16.03.2022 N1429)
Статья 161. Добавление образовательной программы (26.07.2017 N1224)
1. Образовательное учреждение правомочно на основании поданной в Центр заявки на добавление образовательной программы добавить профессиональную образовательную программу/профессиональные образовательные программы, общеобразовательную программу/общеобразовательные программы, образовательную программу/образовательные программы короткого цикла. (28.06.2023 N3304)
11. Только авторизованное общеобразовательное учреждение вправе подать заявку на добавление общеобразовательной программы/общеобразовательных программ. (30.03.2022 N1464)
2. Форма заявки на добавление образовательной программы, подлежащей подаче в Центр, утверждается индивидуальным административно-правовым актом директора Центра.
3. Порядок, условия и плата за добавление образовательной программы определяются Положением об авторизации.
4. Решение о добавлении образовательной программы или решение об отказе в добавлении образовательной программы принимается в течение 90 календарных дней после подачи в Центр заявки на добавление образовательной программы.
Статья 162. Увеличение количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов (26.07.2017 N1224)
1. Образовательное учреждение правомочно подать в Центр письменную заявку на увеличение количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов.
2. Форма подаваемой в Центр письменной заявки на увеличение количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов утверждается индивидуальным административно-правовым актом директора Центра.
3. Порядок, условия и плата за увеличение количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов определяются Положением об авторизации.
4. Решение об увеличении количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов или решение об отказе в увеличении количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов
принимается в течение 90 календарных дней после подачи в Центр письменной заявки на увеличение количества мест учащихся, студентов профессиональных программ и студентов.
Глава IV
Аккредитация
Статья 17. Цель и содержание аккредитации
1. Целью аккредитации является внедрение систематической самооценки образовательного учреждения для повышения качества образования и содействие развитию механизмов обеспечения качества путем определения соответствия образовательных программ (кроме общеобразовательных программ, профессиональных образовательных программ и образовательных программ краткого цикла) образовательных учреждений стандартам аккредитации. (30.03.2022 N1464)
2. Государственный учебный грант и государственный учебный магистрантский грант выдаются на финансирование той образовательной программы высшего образовательного учреждения (кроме православного богословского высшего образовательного учреждения), которая прошла аккредитацию или аккредитацию которой осуществила признанная Центром иностранная организация, обладающая соответствующей компетенцией; при этом аккредитация, предоставленная этой организацией, признана Центром в порядке, установленном Положением об аккредитации. (16.03.2022 N1429)
3. Осуществление высшей образовательной программы (кроме православной богословской высшей образовательной программы православного богословского образовательного учреждения), образовательной программы подготовки по грузинскому языку допускается только в случае прохождения ими аккредитации. (16.03.2022 N1429)
4. Образовательные программы Кутаисского международного университета проходят аккредитацию в соответствии с Законом Грузии «О создании юридического лица публичного права – Кутаисского международного университета. (1.11.2019 N5278)
5. Осуществление совместных высших образовательных программ допускается в случае прохождения ими аккредитации. Аккредитация совместной высшей образовательной программы осуществляется в порядке, установленном законодательством Грузии. (16.03.2022 N1429)
6. искл. (26.07.2017 N1224)
Статья 18. Стандарты аккредитации
Стандартами аккредитации являются:
а) цель образовательной программы, результаты учебы и соответствие программы им;
б) методология и организация обучения, адекватность оценки освоения программы;
в) достижения студентов, индивидуальная работа с ними; (30.03.2022 N1464)
г) обеспечение ресурсами обучения;
д) возможности развития качества обучения.
Статья 19. Проведение аккредитации
1. Проведение аккредитации обеспечивает Центр.
2. Для принятия решений об аккредитации создается Совет по аккредитации образовательных программ (далее – Совет по аккредитации), который состоит из постоянных членов и приглашенных членов. Членом Совета по аккредитации не может быть публичный чиновник, кроме случая, предусмотренного пунктом 22 настоящей статьи. Полномочия и порядок деятельности Совета по аккредитации определяются Положением об аккредитации, гарантирующим его функциональную независимость от образовательных учреждений и государственных органов. (20.09.2018 N3437)
21. Приглашенные члены Совета по аккредитации участвуют в его деятельности только в случае, если в заявке на аккредитацию, поданной высшим образовательным учреждением, указана регулируемая академическая высшая образовательная программа, предусмотренная подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании». Приглашенные члены Совета по аккредитации имеют право голоса. (20.09.2018 N3437)
22. Постоянных членов и пригашенных членов Совета по аккредитации по представлению Министерства назначает и освобождает Премьер-министр Грузии. Министерство при отборе кандидатур приглашенных членов Совета по аккредитации в связи с комплектованием Совета по аккредитации руководствуется требованиями и критериями, установленными Всемирной федерацией медицинского образования. (20.09.2018 N3437)
3. Аккредитацию высших образовательных программ, в том числе – совместной высшей образовательной программы, может осуществлять признанная Центром иностранная организация, обладающая соответствующей компетенцией. Признание осуществляется в порядке, установленном Положением об аккредитации. (26.07.2017 N1224)
Статья 20. Проведение самооценки соискателем аккредитации и установление соответствия документации надлежащим
требованиям (16.03.2022 N1429)
1. Первой ступенью процесса аккредитации является проведение самооценки соискателем аккредитации по форме, предварительно предоставленной Центром соискателю аккредитации.
2. Центр в срок, составляющий 7 рабочих дней, осуществляет проверку самооценки, представленной соискателем аккредитации для образовательных программ в рамках кластера высших образовательных программ, и соответствие прилагаемой к ней документации требованиям, установленным Положением об аккредитации.
Статья 21. Группа экспертов по аккредитации
Центр для обеспечения проведения аккредитации создает Группу экспертов по аккредитации, порядок создания и деятельности которой определяется Положением об аккредитации.
Статья 22. Решение об аккредитации (16.03.2022 N1429)
1.Решение об аккредитации образовательных программ (кроме, общеобразовательных программ, профессиональных образовательных программ и образовательных программ краткого цикла) образовательных учреждений принимает Совет по аккредитации в соответствии с Положением об аккредитации, в том числе, на основании заключения группы экспертов по аккредитации в порядке, установленном законодательством Грузии. (30.03.2022 N1464)
2. Решение об аккредитации может быть 4 видов:
а) об аккредитации;
б) об условной аккредитации;
в) об отказе в аккредитации;
г) об отмене аккредитации.
3. Срок аккредитации образовательной программы составляет 7 лет. Образовательной программе, представленной Центру с целью аккредитации в течение календарного года, когда не требуется прохождения повторной аккредитации образовательным программам, классифицированным в сфере обучения по указанной образовательной программе, предоставляется аккредитация до следующего срока аккредитации образовательных программ, классифицированных в сфере обучения по этой образовательной программе. (16.03.2022 N1429, ввести в действие с 1июля 2022 года.)
4. При принятии решения, предусмотренного подпунктом «а» или «б» пункта 2 настоящей статьи, в отношении регулируемой академической высшей образовательной программы, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании», Совет по аккредитации в пределах предельного количества мест для студентов, установленного для высших образовательных учреждений, определяет в порядке, установленном Положением об аккредитации, предельное количество мест для студентов в течение срока аккредитации. (16.03.2022 N1429, ввести в действие с 1июля 2022 года.)
5. Срок условной аккредитации образовательной программы составляет не более 4 лет. Образовательной программе, представленной Центру с целью аккредитации в течение календарного года, когда не требуется прохождения повторной аккредитации образовательным программам, классифицированным в сфере обучения по указанной образовательной программе, предоставляется условная аккредитация до следующего срока аккредитации образовательных программ, классифицированных в сфере обучения по этой образовательной программе, но не более 4 лет. (16.03.2022 N1429, ввести в действие с 1июля 2022 года.)
6. Решение об условной аккредитации образовательной программы не может быть принято дважды подряд.
7. В случае истечения срока авторизации или отмены авторизации аккредитация отменяется.
8. В случае первой и каждой последующей аккредитации образовательной программы решение об аккредитации принимается в порядке, установленном Положением об аккредитации, если образовательная программа полностью или (и) в большей части удовлетворяет стандартам аккредитации.
9.В случае первой и каждой последующей аккредитации образовательной программы решение об условной аккредитации принимается в порядке, установленном Положением об аккредитации, если образовательная программа частично удовлетворяет стандартам аккредитации.
10. Решение об аккредитации принимается в течение 180 календарных дней после официального представления Центру документа, удостоверяющего уплату стоимости аккредитации.
11. Если решение, предусмотренное подпунктом «в» или «г» пункта 2 настоящей статьи, будет принято в течение учебного года, Совет по аккредитации правомочен с учетом ходатайства соответствующего образовательного учреждения и законных интересов студентов в целях непрерывности учебного процесса, независимо от оставшегося срока аккредитации, соответствующим решением позволить студентам завершить текущий учебный год в аккредитованном режиме по соответствующей образовательной программе и в качестве даты вступления в силу решения об отмене аккредитации или решения об отказе в повторной аккредитации указать дату, не позднее даты окончания текущего учебного года. (30.03.2022 N1464)
12. Сроки подачи заявки на аккредитацию должны давать возможность непрерывности аккредитации образовательной программы.
Статья 221. Увеличение предельного количества мест для студентов на регулируемой академической высшей образовательной программе, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании» (16.03.2022 N1429)
1. Высшее образовательное учреждение правомочно в пределах предельного количества мест для студентов, установленного для него Советом по авторизации, подать в Центр письменную заявку на увеличение предельного количества мест для студентов на регулируемой академической высшей образовательной программе, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании».
2. Форма подаваемой в Центр письменной заявки на увеличение предельного количества мест для студентов на регулируемой академической высшей образовательной программе, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании», утверждается индивидуальным административно-правовым актом директора Центра.
3. Порядок, условия и стоимость увеличения предельного количества мест для студентов на регулируемой академической высшей образовательной программе, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании», определяются Положением об аккредитации.
4. Совет по аккредитации принимает решение об увеличении предельного количества мест для студентов или решение об отказе в увеличении предельного количества мест для студентов в течение90 календарных дней после подачи в Центр письменной заявки на увеличение предельного количества мест для студентов на регулируемой академической высшей образовательной программе, предусмотренной подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании».
Статья 23. Проверка выполнения условий аккредитации и отмена аккредитации
1. Центр контролирует выполнение высшим образовательным учреждением условий аккредитации. В случае выявления нарушения условий аккредитации Совет по аккредитации правомочен в целях устранения недостатков определять для соответствующего высшего образовательного учреждения срок не более 60 дней, кроме случаев, когда очевидно, что вышеуказанное не будет иметь результата. (30.03.2022 N1464)
2. Условия аккредитации проверяются путем представления в Центр отчета по самооценке, а также по инициативе Центра. (26.07.2017 N1224)
21. Отчет по самооценке представляется в Центр не реже чем раз в 3 года. Сроки представления отчета по самооценке в Центр определяются индивидуальным административно-правовым актом директора Центра. (26.07.2017 N1224)
3. Совет по аккредитации правомочен на основании результатов проверки высшего образовательного учреждения принять решение об отмене аккредитации, если высшее образовательное учреждение нарушает условия аккредитации. (30.03.2022 N1464)
4. Решение об отмене аккредитации принимается в течение 90 календарных дней после издания приказа директора Центра о проверке выполнения высшим образовательным учреждением условий аккредитации. Течение указанного срока считается приостановленным на срок, определенный Советом по аккредитации для соответствующего высшего образовательного учреждения в целях устранения недостатков. (30.03.2022 N1464)
Статья 24. Правовые последствия отказа в аккредитации, отмены аккредитации или истечения срока аккредитации
(16.03.2022 N1429)
1. В случае отказа в аккредитации или отмены аккредитации высшей образовательной программы высшего образовательного учреждения:
а) высшее образовательное учреждение ограничивается в праве на прием студентов/абитуриентов/кандидатов в магистранты/кандидатов в докторанты на высшие образовательные программы и образовательную программу подготовки по грузинскому языку, которым было отказано в аккредитации, аккредитация которых была отменена или срок аккредитации которых истек;
б) студент, обучающийся за счет государственного финансирования, вправе в соответствии с пунктом 11 статьи 22 настоящего Закона продолжить обучение по той же высшей образовательной программе на срок, установленный Советом по аккредитации (при наличии такогосрока), и получать государственное финансирование или воспользоваться правом мобильности – перейти на другую аккредитованную высшую образовательную программу и перевести остаток суммы выделенного ему государственного финансирования на указанную высшую образовательную программу;
в) в отношении студента, обучающегося по аккредитованной высшей образовательной программе или образовательной программе подготовки по грузинскому языку, в соответствии с пунктом 11 статьи 22 настоящего Закона, после истечения срока, установленного Советом по аккредитации (при наличии такого срока), приостанавливается статус студента на 5-летний срок после вступления в силу решения Совета по аккредитации об отказе в аккредитации или отмене аккредитации, и студент может воспользоваться правом мобильности;
г) абитуриент, успешно сдавший Единые национальные экзамены, который приобрел право на зачисление на высшую образовательную программу по документу о ранжировании, утвержденному юридическим лицом публичного права – Национальным центром оценки и экзаменов, вправе воспользоваться правом мобильности;
д) кандидат в магистранты, внесенный в документ о ранжировании по коэффициентам магистрантских экзаменов, вправе воспользоваться правом мобильности.
2. В случае истечения срока аккредитации высшей образовательной программы или образовательной программы подготовки по грузинскому языку студент на основании решения Совета по аккредитации вправе до окончания текущего учебного семестра продолжить обучение по той же образовательной программе и получать государственное финансирование. Статус студента приостанавливается на 5-летний срок после окончания текущего учебного семестра, и студент вправе воспользоваться правом мобильности.
3. искл. (30.03.2022 N1464)
Глава IV1
Орган, рассматривающий споры
(19.02.2016 N4784, ввести в дейст. с 1.09.2016)
Статья 241. Апелляционный совет (19.02.2016 N4784, ввести в дейст. с 1.09.2016)
1. Решения, предусмотренные пунктом 2 статьи 11 и пунктом 2 статьи 22 настоящего Закона, могут быть обжалованы в Апелляционном совете или (и) суде.
2. Членов Апелляционного совета по представлению Министерства назначает и освобождает Премьер-министр Грузии. Членом Апелляционного совета не может быть публичный чиновник, член Совета по авторизации или член Совета по аккредитации. Полномочия и порядок деятельности Апелляционного совета определяются Положением об авторизации и Положением об аккредитации, гарантирующими его функциональную независимость от образовательных учреждений и государственных органов. Министр вправе устанавливать сроки подачи в Апелляционный совет жалобы и ее рассмотрения, отличающиеся от предусмотренных Общим административным кодексом Грузии.
3. Решение Апелляционного совета может быть двух видов:
а) об одобрении решения Совета по авторизации/Совета по аккредитации;
б) о возврате Совету по авторизации/Совету по аккредитации вопроса для его повторного рассмотрения.
4. Обжалование решения Совета по авторизации/Совета по аккредитации в Апелляционном совете или (и) суде не влечет приостановления действия этого решения.
Глава IV2
Национальная рамка квалификаций и классификатор сфер обучения
(20.09.2018 N3437)
Статья 242. Национальная рамка квалификаций и ее цели (20.09.2018 N3437)
1. Национальная рамка квалификаций состоит из 8 уровней. Каждый из уровней Национальной рамки квалификаций является элементом, определяющим сложность квалификации, которыйобъединяет дескрипторы – «знания и понимание», «умения» и «ответственность и автономность», описывающие обобщенные результаты обучения.
2. К целям Национальной рамки квалификаций относятся:
а) классификация квалификаций с соблюдением основных принципов Национальной рамки квалификаций (соответствие результатов, обеспечение качества обучения, доступность информации, связанной с квалификациями);
б) взаимосвязь общего образования, профессионального образования и высшего образования, управление ими и их развитие;
в) содействие обучению в течение всей жизни;
г) поддержка системы обеспечения качества;
д) обеспечение совместимости, сравнимости и прозрачности квалификаций на международном уровне;
е) содействие мобильности;
ж) содействие признанию формального образования, полученного в период обучения;
з) содействие признанию неформального образования;
и) информирование общества о существующих квалификациях;
к) отражение в системе образования постоянно меняющихся потребностей общества и стимулирование описания соответствующих им, возобновляемых квалификаций.
Статья 243. Утверждение Национальной рамки квалификаций, управление ею и ее развитие (20.09.2018 N3437)
1. Национальную рамку квалификаций по представлению Центра утверждает Министр. (16.03.2021 N350)
2. Правила управления, развития и мониторинга Национальной рамки квалификаций, создания и администрирования электронного реестра квалификаций, а также процедуры и порядок признания неформального образования по представлению Центра утверждает Министр. (16.03.2021 N350)
Статья 244. Классификатор сфер обучения (20.09.2018 N3437)
1. Классификатор сфер обучения осуществляет классификацию сфер обучения в Грузии и определяет квалификацию, подлежащую присвоению в каждой сфере обучения.
2. Классификатор сфер обучения по представлению Центра утверждается Министром. (16.03.2021 N350)
3. Порядок управления Классификатором сфер обучения, его развития и мониторинга утверждает Директор Центра индивидуальным административно-правовым актом.
Глава V
Полномочия Центра в сфере подтверждения подлинности образовательных документов и признания полученного образования
Статья 25. Удостоверение подлинности образовательных документов, выданных в Грузии
(27.04.2016 N5022, ввести в действие на 90-й день после опубликования.)
При удостоверении подлинности образовательных документов, выданных в Грузии, Центр устанавливает факт выдачи надлежащего документа о полном или частичном прохождении лицом образовательной программы, а также присвоении ему квалификации и их соответствие требованиям законодательства Грузии.
Статья 251. Признание образования, полученного в Грузии (25.11.2011 N5348)
1. Центр осуществляет признание высшего образования, полученного на оккупированных территориях, высшего образования, полученного лицами, зачисленными в лицензированное высшее образовательное учреждение, лицами, получившими образование в ликвидированном учреждении или учреждении, прекратившем образовательную деятельность, которые не могут подтвердить свое образование или квалификацию, а также признание образования, полученного лицами, пользующимися международной защитой, и лицами, вынужденно перемещенными с оккупированных территорий Грузии, – вынужденными переселенцами. (1.12.2016 N52, ввести в действие с 1 февраля 2017 года.)
2. Центр правомочен выдавать документ, подтверждающий признание образования, предусмотренного пунктом первым настоящей статьи, – диплом. (20.09.2018 N3445)
3. Министерство правомочно устанавливать плату за выдачу документа, предусмотренного пунктом 2 настоящей статьи.
Статья 26. Признание образования или квалификации, полученных за границей (12.06.2020 N6289)
1. В целях признания полученных за границей образования или квалификации Центр устанавливает:
а) выдан ли образовательный документ на имя лица, указанного в этом документе, и является ли образовательное учреждение, выдавшее данный документ, признанным законодательством той страны, в которой указанное учреждение осуществляет образовательную деятельность (удостоверение подлинности);
б) соответствует ли квалификация, полученная за границей, квалификациям, существующим в Грузии (установление соответствия).
2. Центр не признает образование, полученное за границей, если образование получено за границей в дистанционной форме, кроме случаев, когда образование получено в дистанционной форме в результате дистанционного обучения, осуществленного в соответствующем иностранном государстве ввиду пандемии или (и) разрешенного в целях превенции распространения пандемии или ликвидации ее последствий.
2. Центр признает образование, полученное за границей в дистанционной форме, если образование получено: (15.05.2024 N4164, ввести в действие с 1 июля 2024 года.)
а) в результате дистанционного обучения, осуществленного в соответствующем иностранном государстве ввиду пандемии или (и) разрешенного в целях превенции распространения пандемии или ликвидации ее последствий;
б) студентом, обучающимся на территории Грузии в образовательном учреждении, действующем на территории государства-члена Европейского Союза или Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, и высшая образовательная программа которого аккредитована организацией, действующей на территории государства-члена Европейского Союза или Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, – членомЕвропейской ассоциации обеспечения качества высшего образования (ENQA) и зарегистрированной в Европейском реестре обеспечения качества высшего образования (EQAR), имеющей надлежащие полномочия, в порядке, установленном законодательством соответствующей страны, или (и) в образовательном учреждении, действующем на территории Соединенных Штатов Америки, и высшая образовательная программа которого аккредитована организацией, действующей на территории Соединенных Штатов Америки и имеющей надлежащие полномочия в порядке, установленном соответствующим законодательством, и указанная высшая образовательная программа (программы) не включает в себя компоненты практического/лабораторного/клинического обучения/обучения на рабочем месте и предусматривает сдачу студентом внутриуниверситетских экзаменов в недистанционной форме.
Глава VI искл. (20.09.2018 N3445)
Статья 27. искл. (20.09.2018 N3445)
Статья 28. искл. (20.09.2018 N3445)
Статья 29. искл. (20.09.2018 N3445)
Глава VII
Общие принципы определения стоимости и сроков услуг, оказываемых Центром
Статья 30. Плата за услуги, оказанные Центром
1. Плата за услуги, оказанные Центром, является обязательным платежом, установленным актом Министерства, включая налог на добавленную стоимость. (25.11.2011 N5348)
2. Плата вносится предварительно, до оказания соответствующих услуг, по безналичному расчету.
3. Уплаченная сумма перечисляется на расчетный счет Центра.
Статья 31. Уплата стоимости услуг, оказанных Центром, исчисление срока, установленного на оказание услуг и возврат уплаченной суммы стоимости
1. Сроки и ставки платы за услуги, оказанные Центром, определяются актом Министерства.
2. Заинтересованное лицо обязано уплатить стоимость, установленную актом Министерства.
3. Исчисление срока, установленного актом Министерства на услуги, начинается со дня, следующего после регистрации заявления, и завершается по истечении последнего дня срока. Если последний день срока совпадает с нерабочим днем или днем отдыха, днем окончания срока считается следующий за ним рабочий день.
4. Порядок, установленный пунктом 3 настоящей статьи, не распространяется на ускоренное оказание услуг, определенных актом Министерства.
5. Порядок возврата суммы стоимости, внесенной за услуги, оказанные Центром, определяются актом Министерства.
Глава VIII
Переходные положения
Статья 32. Мероприятия, связанные с введением Закона в действие
1. Правительству Грузии до 15 сентября 2010 года обеспечить соответствие постановления Правительства Грузии «Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Грузии» от 21 мая 2004 года № 37 настоящему Закону.
2. Министерству образования и науки Грузии до 15 сентября 2010 года обеспечить утверждение правовых актов, предусмотренных подпунктами «а» и «б» пункта 3 статьи 3 настоящего Закона, а до 1 марта 2011 года – утверждение правовых актов, предусмотренных подпунктами «в» - «д» пункта 3 статьи 3 настоящего Закона.
3. Президенту Грузии, Правительству Грузии, Министерству образования и науки Грузии и образовательным учреждениям до 1 марта 2011 года обеспечить соответствие надлежащих правовых актов настоящему Закону.
4. Реорганизовать юридическое лицо публичного права – Национальный центр аккредитации образования в юридическое лицо публичного права – Национальный центр развития качества образования. Юридическое лицо публичного права – Национальный центр развития качества образования является правопреемником юридического лица публичного права – Национального центра аккредитации образования.
5. Определить юридическое лицо публичного права – Национальный центр развития качества образования правопреемником Министерства образования и науки Грузии в части осуществленной и текущей деятельности Управления по лицензированию, легализации и удостоверению апостилем Департамента правового обеспечения Министерства образования и науки Грузии.
6. Поручить Министерству образования и науки Грузии осуществление мероприятий, связанных с реорганизацией юридического лица публичного права – Национального центра аккредитации образования в юридическое лицо публичного права – Национальный центр развития качества образования. До завершения указанных мероприятий функции юридического лица публичного права - Национального центра развития качества образования выполняет юридическое лицо публичного права – Национальный центр аккредитации образования, а функции Управления по лицензированию, легализации и удостоверению апостилем Департамента правового обеспечения Министерства образования и науки Грузии – Министерство образования и науки Грузии.
Статья 321. Авторизация православных богословских высших образовательных учреждений (28.12.2012 N188)
Православные богословские высшие образовательные учреждения, основанные согласно настоящему Закону Грузинской Апостольской Автокефальной Православной Церковью, до 1 января 2015 года считаются авторизованными в соответствии с настоящим Законом. Указанные православные богословские высшие образовательные учреждения с 1 января 2015 года подлежат авторизации в порядке, установленном законодательством Грузии.
Статья 322. Повторная авторизация образовательных учреждений и аккредитация образовательных программ (12.06.2020 N6284)
1. Высшим образовательным учреждениям, решение об авторизации которых было принято в 2011–2015 годах, продлить 5-летний срок авторизации на 1 год.
2. Высшие образовательные программы и образовательные программы подготовки по грузинскому языку, прошедшие аккредитацию в 2011–2012 годах, считать аккредитованными распоряжением Правительства Грузии в соответствии с этапами, установленными для повторной аккредитации этих образовательных программ. До 1 сентября 2017 года распоряжением Правительства Грузии определить на 2018–2022 годы этапы повторной аккредитации высших образовательных программ и образовательных программ подготовки по грузинскому языку, прошедших аккредитацию в 2011–2012 годах, по направлениям, предусмотренным «Перечнем направлений, отраслей/специальностей, подотраслей/специализаций и профессиональных специализаций» (Приложение № 4), утвержденным приказом Министра образования и науки Грузии «Об утверждении Национальной рамки квалификаций» от 10 декабря 2010 года № 120/ნ.
21. Высшие образовательные программы бакалавриата по подготовке учителей, аккредитованные в 2011 – 2012 и 2014 – 2015 годах (образовательная программа бакалавриата по подготовке учителей начальной общеобразовательной ступени и образовательная программа по подготовке учителей, являющаяся составной частью образовательной программы бакалавриата), считать аккредитованными до начала 2022 – 2023 учебного года. (13.12.2019 N5568, распространить на правовые отношения, возникшие с 2 декабря 2019 года.)
22. Общеобразовательному учреждению, срок действующей авторизации которого истекает в 2020 году, продлить указанный срок до 31 декабря 2020 года включительно. (12.06.2020 N6284)
23. Высшему образовательному учреждению, срок действующей авторизации которого истекает до 1 марта 2021 года, продлить указанный срок до 1 июля 2021 года включительно. (12.06.2020 N6284)
24. Высшей образовательной программе (кроме образовательной программы, аккредитованной в 2011–2012 годах), срок действующей аккредитации которой истекает в 2020 году, продлить указанный срок до 31 декабря 2020 года включительно. (12.06.2020 N6284)
25. Образовательной программе дипломированного медика (кроме образовательных программ, аккредитованных в 2011–2012 годах), срок действующей аккредитации которой истекает в 2020 году, продлить указанный срок до 1 июля 2021 года. (12.06.2020 N6284)
3. До 1 января 2018 года проверку выполнения высшими образовательными учреждениями условий авторизации, предусмотренных статьей 15 настоящего Закона, осуществлять в соответствии со стандартами, действовавшими до 1 сентября 2016 года.
4. Аккредитованные по состоянию на 1 июня 2022 года высшие образовательные программы и образовательные программы подготовки по грузинскому языку считать аккредитованными в соответствии с этапами, установленными для повторной аккредитации этих образовательных программ приказом Министра. До 1 июля 2022 года определить приказом Министра этапы прохождения в 2022–2028 гг. повторной аккредитации высшими образовательными программами и образовательными программами подготовки по грузинскому языку, аккредитованными по состоянию на 1 июня 2022 года, по сферам обучения, предусмотренным Классификатором сфер обучения. (16.03.2022 N1429)
5. Высшее образовательное учреждение правомочно осуществлять высшую образовательную программу, действующую в неаккредитованном режиме по состоянию на 1 июня 2022 года, до истечения срока аккредитации, определенного для сферы обучения, установленной пунктом 4 настоящей статьи. Осуществление высшей образовательной программы в неаккредитованном режиме после истечения указанного срока не допускается. (16.03.2022 N1429)
6. Аккредитованные по состоянию на 1 июня 2022 года высшая образовательная программа и образовательная программа подготовки по грузинскому языку, срок текущей аккредитации которых истекает после истечения 2 лет с момента окончания срока этапа, определенного для повторной аккредитации приказом Министра, предусмотренным пунктом 4 настоящей статьи, считать аккредитованными до истечения следующего срока аккредитации, определенного для соответствующей сферы обучения, установленной пунктом 4 настоящей статьи. (16.03.2022 N1429)
7. До 1 июля 2022 года определить приказом Министра перечень высших образовательных программ и образовательных программ подготовки по грузинскому языку, предусмотренных пунктами 4 и 6 настоящей статьи. (16.03.2022 N1429)
8. Сроки, предусмотренные пунктами 4 и 6 настоящей статьи, не распространяются на высшую образовательную программу и образовательную программу подготовки по грузинскому языку, действующие по состоянию на 1 июня 2022 года, которым предоставлена условная аккредитация. (16.03.2022 N1429)
9. Сроки, предусмотренные пунктами 4–6 настоящей статьи, не распространяются на высшую образовательную программу, аккредитация которой осуществлена признанной Центром иностранной организацией с соответствующей компетенцией; при этом аккредитация, предоставленная этой организацией, признана Центром в порядке, установленном Положением об аккредитации. (16.03.2022 N1429)
Статья 323. Удостоверение апостилем/легализация документов, подтверждающих образование, полученное после 1 сентября 2010 года
(27.04.2016 N5022)
Не допускается удостоверение апостилем/легализация документов, подтверждающих образование, если образование получено в лицензированном высшем образовательном учреждении после 1 сентября 2010 года.
Статья 324. Приостановление срока административного производства по заявке на авторизацию, поданной в Центр с 1 января 2020 года до 1 октября 2020 года (12.06.2020 N6284)
Срок административного производства по заявке на авторизацию, поданной в Центр с 1 января 2020 года до 1 октября 2020 года для соискания статуса высшего образовательного учреждения, или срок такого административного производства, предусмотренного Положением об авторизации в связи с высшим образовательным учреждением, осуществление которого по решению директора Центра невозможно без визита группы экспертов по соответствующей авторизации в указанное высшее образовательное учреждение, приостановить до 1 января 2021 года.
Статья 325. Порядок получения права на осуществление программы дошкольного воспитания и образования/программы готовности к школе (15.12.2023 N3960, ввести в действие с 1 января 2024 года.)
1. Общеобразовательное учреждение, основанное в форме юридического лица частного права, в период, определенный пунктом 6 статьи 28 Закона Грузии «О раннем и дошкольном воспитании и образовании», вправе без создания самостоятельного юридического лица получить право на осуществление программы дошкольного воспитания и образования/программы готовности к школе в соответствии с «Временным порядком прохождения авторизации учреждениями раннего воспитания и образования или (и) дошкольного воспитания и образования, а также приостановления и прекращения авторизации указанных учреждений», утвержденным на основании пункта 8 статьи 28 Закона Грузии «О раннем и дошкольном воспитании и образовании».
2. Осуществление общеобразовательным учреждением, основанным в форме юридического лица частного права, программы дошкольного воспитания и образования/программы готовности к школе без получения права в порядке, определенном настоящей статьей, может стать основанием для отмены авторизации общеобразовательного учреждения.
Статья 326. Обжалование решения Совета по авторизации учреждений раннего и дошкольного воспитания и образования
(15.12.2023 N3960, ввести в действие с 1 января 2024 года.)
В период, определенный пунктом 6 статьи 28 Закона Грузии «О раннем и дошкольном воспитании и образовании», решение, принятое Советом по авторизации учреждений раннего и дошкольного воспитания и образования, может быть обжаловано в Апелляционном совете, предусмотренном статьей 241 настоящего Закона, в соответствии с «Временным порядком прохождения авторизации учреждениями раннего воспитания и образования или (и) дошкольного воспитания и образования, а также приостановления и прекращения авторизации указанных учреждений», утвержденным на основании пункта 8 статьи 28 Закона Грузии «О раннем и дошкольном воспитании и образовании».
Статья 327. Определение предельного количества мест для студентов на регулируемую образовательную программу академического высшего образования, предусмотренную подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании»(27.06.2024 N4300)
1. До 31 декабря 2027 года включительно Совет по авторизации высших образовательных учреждений при принятии решения, предусмотренного подпунктом «а» пункта 2 статьи 11 настоящего Закона, определяет в порядке, установленном Положением об авторизации, также предельное количество мест для студентов на регулируемую образовательную программу академического высшего образования, предусмотренную подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании», в рамках предельного количества мест для студентов, установленного для высших образовательных учреждений, если в поданной соискателем статуса заявке на авторизацию указана данная регулируемая образовательная программа академического высшего образования, а Советом по аккредитации предельное количество мест для студентов на эту программу не определено.
2. До 31 декабря 2027 года включительно Совет по авторизации высших образовательных учреждений при принятии решения об увеличении количества мест для студентов, предусмотренных пунктом 3 статьи 162 настоящего Закона, определяет в порядке, установленном Положением об авторизации, также предельное количество мест для студентов на регулируемую образовательную программу академического высшего образования, предусмотренную подпунктом «б» пункта 2 статьи 75 Закона Грузии «О высшем образовании», если заявитель, обратившийся в Центр с требованием об увеличении количества мест для студентов, осуществляет указанную регулируемую образовательную программу академического высшего образования, а Советом по аккредитации предельное количество мест для студентов на эту программу не определено.
Глава IX
Заключительное положение
Статья 33. Введение Закона в действие
Настоящий Закон ввести в действие с 1 сентября 2010 года.
ПрезидентГрузии Михаил Саакашвили
Тбилиси
21 июля 2010 года
№ 3531-вс
Вернуться назад
Комментарии к документу